画像は駅で見かける注意書きのサインです。日本語の表記に加えて、英語表記とピクトグラムが併記されています。

注目したいのは、英語表記の前置詞です。中学生でも知っている"from","for","over","against"が用いられていますね。電車の待ち時間に『なぜこれらの前置詞なのか？』を考えてみるのも英語学習におすすめです。

さて、日本語には存在しない英語の品詞のひとつに前置詞があります。中学から本格的に英語が始まって、早い段階で"in", "at", "on", "with"などが登場します。

中学生のみなさん、これらを「～の中に」、「～に」、「～の上に」、「～と一緒に」などと和訳で暗記しようとしていませんか？

和訳で前置詞を処理すると以下のような誤った英文を書きがちです。

問１「彼はその戦争で亡くなった。」

誤）He was killed by the war.

正）He was killed in the war.

"in"は空間や領域や抽象的な状況などの中を指す前置詞です。

"by"を「～によって」との和訳で認識している人が多いと思います。"by"は、動作主や手段を表します。受動態で"by"が使われるのも動作主だからですね。
この場合、戦争が動作主となって彼を殺したわけではありません（彼を殺したのは敵の兵士や武器のはず）。「戦争」という状況の中で亡くなったことを指しているので、"in"が適切となります。

問２「今、私はお金を持ち合わせていません。」

誤）I have no money.

正）I have no money with me.

誤）の英文自体が文法的に誤っているわけではありません。この2つの英文は意味が異なります。違いが分かるでしょうか？

"with"は身につけた状態や主語に伴った状態を表します。"with me"がつくことで「今、私は手持ちのお金をもっていない」ことを表します。手持ちのお金はないけれど、銀行口座にはたっぷりお金を預けているかもしれません。一方で、"with me"がつかないと、お財布にはもちろん、銀行口座にもどこにもお金をもっていない状態を表します。

問３「ハエが天井にとまっていた。」

誤）The fly was under the ceiling.

正）The fly was on the ceiling.

ハエと天井の位置関係は、天井が上でハエが下となりますよね。そこで、"under"を「～の下に」とインプットしている人は、誤）の英文を違和感なく書いてしまうかもしれません。

『でも、"on"は「～の上に」じゃないの？』 と思った方、和訳の穴にはまっていますよ。"on"は対象の物体に接触した状態を表します。したがって「～の上に」だけに限らず、壁や天井に接している場合も"on"となるわけです。

「壁掛け時計」は、"a clock on the wall"、「（誰かが）机の裏につけたガム」なら"a chewing gum on the bottom of the desk"となります。

前置詞は群動詞の一部にもなります。前置詞がもつイメージやニュアンスを掴んでいれば、たとえば『dependに続く前置詞は何だっけ？』と悩まなくて済みます。前置詞を学ぶ際は、単語ノートに和訳を書く作業からイメージ図を描く作業へ変えてみましょう。

英語ができない原因の一つに、ボキャブラリー不足が挙げられます。

「とにかく英単語を覚えるのが苦手」
「ローマ字表記と違って、スペルが不規則で覚えづらい」
「発音の仕方が分からない」

こんな風に感じている人は、きっと暗号でも覚えるかのように丸暗記しているのかも。

英単語を丸暗記に頼る方法では英語学習はつまらないし、記憶の定着も図れません。

単語帳を閉じて身の回りを観察してみましょう。

日本は明治の文明開化以降、欧米から技術や文化を取り入れてきた歴史をもちます。これまで日本になかった欧米の概念を無理に日本語に変換せず、カタカナ言葉として溶け込ませてきました。

電車に乗れば、駅の案内看板や車内広告などあちらこちらに英語が使われています。

be ready for A は中学の基本熟語ですね。

また街を歩けば、お店の看板など至る所にお洒落な横文字として英語が掲げられています。

heightはhighの名詞です。

英語は学校の単調な授業の中だけでなく、日常に溢れています。スマホをかばんにしまって、英語探しの散歩に出かけてみましょう。

２００６年のご当地ナンバー登場以来、ナンバープレートの数は増加の一途を辿り、今や１３８種類に上がるそうです。（２０２５年５月７日現在）

そんな多くのナンバープレートの中でも４文字ナンバーは貴重な存在で、現在は、尾張小牧と伊勢志摩の２つだけだとか。

伊勢志摩がご当地ナンバーとして５年ほど前に登場するまでは、尾張小牧が唯一の４文字ナンバーであり続けました。

縦長にギュッと圧縮された４つの文字がレア感を醸し出しています。
画数もそれなりにあり、プレス加工の技術を感じます。また洗車の時に隙間を歯ブラシでこすりたくなるのも４文字ナンバーユーザーのあるあるですね。

話は変わって８０～９０年代、若者が車に夢中になる時代がありました。
ドライブデートが当時の定番で、かわいい女子を射止めようと、男子たちがソアラやプレリュードといったイカシタ車で女子大の前に乗りつける光景を目にしたものです。

ところが尾張小牧は名古屋ナンバーに対して格下であり、女子たちに「なんだ、オコマかぁ」と揶揄される存在でした。


名古屋近辺ではそんな黒歴史をもつオコマナンバーですが、私も免許を取得して以来、乗りついできた車はすべてオコマナンバーです。
東海地方はもちろん、関東から九州までをオコマでお邪魔してきました。何処に行っても個人的にはオコマに誇りと愛着を抱いています。

先日、事情により実家で使っていたオコマナンバーの車を所沢で移転登録することとなり、オコマとお別れをしてきました。

もちろん同じ車なのですが、親しみ慣れてきたナンバーが変わるだけで、愛車が別の個性をもった車になったような気がします。

ナンバープレートも車の一部なんだと改めて実感します。すこしだけ表情が変わった愛車とこれからも時を共にしていこうと思います。

ちなみに新しいナンバーは、
ティ・コ・ロ・ザ・ワです。
う～む…。

”令和の米騒動”に巷は喧々囂々としています。

政府が最初に備蓄米を放出したのが春先のこと、ほとんどの庶民の目に触れることがないまま２ヵ月以上が経過しました。
その間、『売るほど米が自宅にある』と発言した大臣は退場して、新たに就任した新大臣が事態の打開に向けて旗振りしつつあるようです。

そんな中、近所のスーパーで３月に放出されたと思われる備蓄米を初めて見かけました。

一応？１００％国産米らしい。精米日の印字があるものの、産年は未記載であることからおそらく古古米、古米（令和４年、５年度産）と思われます。（３月放出の備蓄米に他のお米もブレンドしていることもあるようです。）

価格は税別で5㎏3,000円を僅かに下回り、5,000円に達する勢いの6年度産に比較すれば安さを感じます。
でも一年前には2,000円ほどで購入できていたことを考えると、3,000円で飛びついてしまう心理に”人の価値判断とはなんと相対的なものなのか”と痛感します。

さて備蓄米の味は如何なものなのか？

日本人として新米にこだわる方も多いのでしょうが、備蓄米の保管庫では最新の設備により温度や湿度が調整されているようです。
TVでお馴染み『格付けチェック』にて新米と古米の食べ比べを出題したら、出演者の方々は意外と違いを見分けられないかもしれません。

兎も角、今夜はトマト風味のハヤシライスを作って備蓄米を味わうこととします。（ハヤシライスでお米の味が分かるのか？とつっこまれそうですが…）
具材を少しでも安く仕入れるために2軒のスーパーをはしごしました。

頂き物のお米が自宅に売るほどある前大臣は、スーパーをはしごして自炊することなんてあるのでしょうか？

国民的駄菓子”おにぎりせんべい”の姉妹品として1972年から存在する、

”ピケエイト”

私の幼少期には、おにぎりせんべいのパッケージ裏に『姉妹品ピケ８もよろしく』と紹介されていました。

よろしくという割にはピケ8を見かけることはなく、私にとって幻の駄菓子でした。

スター級キャラに準ずるキャラって主役にはない稀少性や魅惑性があります。

たとえば、ドラミちゃんとか、ガンキャノンとか……。

先日、いつも利用しているスーパーで初めてお目にかかりました。

記憶が確かならば、おにぎりせんべいのパッケージに載っていたピケ８のデザインはそのままに、

タータンチェック柄のおしゃれレトロなパッケージに包まれています。

おにぎりせんべいよりお値段は少し高めですが、内容量は98gあり、おにぎりせんべいと同様に個装もされていないのが食べやすい。

おにぎりせんべいの”和”に対して、ピケ８は朝食のバタートーストをイメージした”欧風”なおしゃれせんべいとのこと。

朝食のバタートーストと名乗るだけあって、その風味は、ハッピーターンよりもバターの香りとコクが口の中に広がります。

製造元のマスヤさんは三重県伊勢市の会社で、今年で創業60年を迎えます。
伊勢と言えば、あの有名な赤福がありますが、互いの創業者は親族なのだとか。

変化の著しい世の中において、これからも安定の国民的駄菓子であり続けてほしい。

この冬より教室に新兵器「足元用電気カーペット」を投入しました。

理科塾では、生徒のレベルと志望校に最適化されたカリキュラム、臨機応変な個別対応、駄菓子の提供……など個人塾ならではのアットホーム感がウリです。

心は温かく、賢く、強い子へ。

自信をもって当塾を推していますが、どうも足元の温かさは他塾に劣るのが悩みです。

すなわち、築30年以上の戸建て住宅を改築した教室ゆえ、断熱対策が脆弱なのです。

エアコンの暖気だけではどうしても足元の冷たさを補えない。

勉強時に頭寒足熱は効果的ですから、2年前より投入したのが湯たんぽでした。

アナログな暖房器具ながら優しい暖かさは 好評でしたが、授業直前にお湯を沸かさなければならずちょっと大変。

昨今の燃料費高騰もあり、電気代よりも高いガス代も無視できません。

温かく手間いらずかつ低コストな代替器具はないだろうかと探してたどり着いたのが小型の電気カーペットです。

もともと台所マット用としてつくられたものなので細長く、机下の足元としてサイズピッタリ。

表面は塩ビ加工が施されており、サッと拭けて衛生面もいい。

面積が小さいことから電気代は安く済みます。

理科塾は靴を脱いで教室に上がります。

裸足で来ていた生徒さんもこれで安心です。

それにしても石田純一でもないのに、冬に裸足とは強者すぎる…。

イームズチャアが教室に加わりました。
背もたれのついた椅子の採用は理科塾にとって画期的ニュースです。

「えっ？そんなの塾業界では当たり前じゃないか」と思われるでしょうが、理科実験塾としてスタートした理科塾にとってちょっとした進化なのです。

理科実験は立ち作業を伴います。
器具の準備・薬品の調合・観察と計測・装置の調整・片付けなど、椅子に座り続けることはありません。
教室内の配置を変えたり、安全性を確保したりする点から、背もたれのついた椅子は邪魔になります。

理科実験と同様に立ち作業や配置換えを伴う家庭科実習や技術実習でも、専用教室には背もたれのない椅子が用意されていますよね。

これまで理科実験室のスタイルのままに国数英の授業が行われていました。
1コマ100分～120分、特に夏期および冬期講習中は連続受講の場合もあります。
さぞかし生徒さんの腰に負担がかかっていたことでしょう。

今年の夏期講習から座り心地の良いチェアで授業環境を改善できました。
丸椅子で頑張ってくれていたOB・OGの生徒さんには申し訳ない気持ちです。

折角チェアを導入するのならば、外国製のお洒落椅子を！とイームズチェアにたどり着きました。
私の自己満足的な盛り上がりに対して、現役生徒さんの反応は…紙のような薄さでしたね💦

理科実験の際には丸椅子配置に変更されます。 

雑草ってどうしてすぐに生い茂ってしまうのでしょうか。
如何なる環境にも適応する雑草の生命力は強靭ですね。

「やれ、あれがあいつが気に入らない。」
「こんな環境ではやっていられない。」
などと文句や悪口ばかり言っている私たち現代人は雑草を煎じて飲んだ方がよさそうです。

さて先日、草むしりをしているとアマガエルと遭遇しました。

立ち枯れしたため数年前に伐採されたモミジの切り株の空洞にアマガエルがすっぽり嵌っています。
私が切り株の真横にしゃがみこんで除草作業を続けていてもアマガエルは動ずることはありません。
それどころか、たまに空洞から身を出して切り株の端に佇む余裕っぷり。

庭を眺めているのでしょうか、それとも周囲を見張っているのでしょうか。
偵察を終えると再び切り株の空洞に頭から突っ込み、空洞内で方向転換して元の姿勢に戻ります。

アマガエルは再び空洞内で直立して空を見上げた状態です。
しかし居心地が良いと見え、雨が降ってきても日が暮れてもアマガエルは”格納”されたままでした。

翌日も同じ姿勢のアマガエル君がそこに嵌っていました。
昨日は「一見さんかな」と思いましたが、この日も同様に時折切り株に腰かけては空洞に戻る行動を繰り返しています。

庭には様々な野鳥が飛来します。巨大ミミズやハサミムシなどの生物が苔の生えた庭を這っています。
野鳥から身を守り、空腹になれば切り株からミミズなどを狙いうちできます。
アマガエル君にとって切り株の空洞は最適な物件なのでしょう。
乾燥に弱い皮膚も直射日光を避けられますしね。

広い庭の草むしりは１～２日がかりの重労働ですが、日々の無機質な生活の中で忘れかけていた身近な自然に気づかせてもらえます。
「アマガエル君から家賃をいただければ尚良し」と思う私は爪が長いようで…。

うだつ（卯建）とは、切妻平入家屋の二階部分の両袖にあしらわれた漆喰壁を指します。

消防設備が脆弱だった江戸・明治期までは、ひとたび火災が発生すれば町全体が大火に包まれる恐怖に人々は苛まれてきました。延焼を食い止めるには、まだ燃えていない隣家を取り壊すしか方法がありません。（燃えている家屋が燃え尽きるのを待つのみ。）

まだ燃えていない家屋が家主の有無を言わさずに取り壊されるとは、現代人の感覚からすれば言葉がありません。全体犠牲の発想ですね。

こうした不幸を減らすための策として、作られたのがうだつ（卯建）です。火は上る性質がありますから、２階の開口部から炎は外に出て隣家に燃え移ります。難燃性の漆喰壁を２階部分の隣家との境に設置することで、２階の開口部から出た炎が隣家へ回り込むのを防ぎます。

写真右奥　１階庇屋根と２階大屋根をつなぐ壁がうだつ

巨大化したうだつが大屋根から角のようにのぞく。

防火の機能壁として誕生したうだつは家屋のファサードを成すことから、その後巨大化したり装飾が施されたりするようになります。つまりうだつは、富の象徴としての側面を持つようになったのです。日本各地の商都において、成功した商家は競って立派なうだつを備えるようになりました。

うだつ（卯建）を現代にあてはめれば、成功者が都心のタワマンの高層階に居住したり、ブランド品を身にまとったり、高級外車を乗り回したりするようなものです。

少し世代が上の人たちは、いつまでも出世できない人を指して「あの人はうだつが上がらない」と表現します。これは、”立派なうだつ（卯建）付きの家屋が建てられる人は成功者”との見方からできた慣用句です。

今回訪れたこちらの街では、明治初期のうだつ（卯建）が母屋の大屋根とは独立した飾り屋根に進化？していました。いささかやりすぎな感じがしますが、その後隣地関係の問題で巨大なうだつ（卯建）は造られなくなったそうです。巨大化したうだつ（卯建）の装飾屋根が越境したとのことなんでしょうか？それはさておいても建造物としては興味深い。

湯島天満宮境内で合格大福＆甘酒を発見。

合格のお守りに加えて、これらも生徒さんへのお土産として購入しました。

ところが、甘酒は冷めてしまうし、地下鉄の中でこぼして顰蹙を買いそうです。

さらに合格大福は消費期限が１～2日以内でしたので、致し方なく私と大奥が現地で賞味しました。

大福は６種類、縁起物価格でしたが、美味でした。

お粗末様。

塾生たちの合格を祈願するために、学問の神様として知られる湯島天満宮に足を運びました。本殿に手を合わせ、お守りを人数分購入し、大量に掛けられた絵馬を眺めて楽しみました。

私と同業の方が書いたのでしょうか、「おまえら、全員合格してこい！」と強めな筆跡の絵馬も。某受験ドラマを意識されているようです。

ちなみに湯島天満宮は某ドラマの“桜”ではなく、“梅”を神紋としています。これは梅を愛した菅原道真公が奉祀されているためです。

東風吹かば 匂いおこせよ 梅の花 あるじなしとて 春な忘れそ（道真）

左大臣藤原時平の陰謀により大宰府に左遷された道真公が京への想いを詠んだ有名な和歌ですね。

梅は奈良時代以前に中国から伝わり、無病息災・疫病退散など縁起ものとして、以来重宝されています。

梅の木が思いのままに色とりどりの花を咲かせるように、教え子たちも己の力を発揮して、望みを叶えられますように。

理科塾の冬期講習は厳しい！

“厳しい”とは、私が竹刀を振りかざして生徒に猛特訓を強いている訳ではありません。隙間風が、足元が、寒い……いや、冷たいのです。

店舗兼住宅に改築したといえども、授業スペースは元々築30年以上の民家の一室です。無駄に窓は大きく、床下の断熱対策は十分とは言えません。
もちろん、暖房はこれでもかというぐらいの高温設定ですが、換気対策もあり、足元まで暖気が届きません。

そこで昨日より新兵器「湯たんぽ」ちゃんを投入しました。

半日くらい温かさが持続しますし、柔らかカバーは都度洗濯しているので衛生面の心配もいりません。集中力が上がること間違いなし。今後、希望される生徒さんにお出しします。

日本全国、星の数ほどある学習塾の中で湯たんぽが出される塾はうちだけでしょう。まったく自慢になっていませんね。

理科塾は少数精鋭の受験塾＆理科実験塾です。
精鋭とは、多彩な才能や経験を持ちあわせている生徒さんが多いとの意味です。


こちらの水彩画は、現在中３生の生徒さんが小６生のときに描いた作品です。

色づかいの感性が良く、お祭りの臨場感が表現されています。お祭りのときに感じた雰囲気と感動が絵を通して伝わってきますね。


ヒップホップダンスがプロ級の生徒さん
（本人によると、「もっと上がいる」との弁ですが、ボックスステップを踏むと前進してしまう私は感嘆するばかりです。）


エースとして野球に全力投球する生徒さん
（カーブの投げ方と曲がる仕組みの話に、運動音痴な私は「なるほど！」と納得しました。）


古典芸能で活躍する生徒さん
（大人たちと肩を並べて表現できるとはすごい！私は盆踊りすら怪しい……）


一般的に、スポーツ・芸事・芸術などの活動に没頭できる人は学習面でもスイッチが入りやすく、根気と集中力を発揮すると言われています。

「私は何もない」、「勉強にも身が入らない」と思う人も自分を卑下することはありません。

１０代は、スポンジのような吸収力を秘めており、未来への時間を携えています。

現状から自分の限界を勝手に定めなければ、面白いと思えるものに出会えるはずです。

チンチン電車と車が交錯し、さほど広くもないメイン通りはアナーキー。

父親が運転する車に乗ってハラハラしつつも、デパートと迷路のようにつながるアーケードとを行き来する人混みにワクワクしたなぁ。

何気ない散歩を楽しめる街は感性を磨き、心に穏やかさを与えてくれる。

話題になるスポットがある街でもなく、SNS映えするような派手さがある街でもないが、こだわりと感性の高い人たちを引き寄せる。

人が街をつくる。

街の魅力は自然や建物の景観だけでなく、そこに住まう人の息遣いや醸し出す空気感によって形づくられるのだろう。

いつしかそんな街に暮らしたい。

晩秋日暮れが早まるにつれて、受験の足音が迫り来ます。
受験生にとってこれからの時期は、焦りとの闘いであり、自分を信じての踏ん張りどころでもあります。

『理科・社会は暗記科目だ！』
『英語も単語の暗記で乗り切れるぜ♪』
『数学は楽ちん公式を丸覚えすればよし☆彡』
『国語は読解問題をひたすら解けばいっか……』

暗記作業で得られるものは、知識の部品でしかありません。どの教科にも“本質を見抜く能力”が要求されます。

本質を見抜くには不要なものを削ぎ落とし、核心となる箇所を見つけ出さなければなりません。

すなわち、学習には引き算の思考が効果を発揮するといえます。

本当に必要なものは何か？
法則の根底にある意味を考える。
論点と筆者の主張をとらえる。
背景と状況と条件に応じて情報をスクラップ＆ビルドする。

要約しなさいと言われたら、なんだかどれもこれも必要な気がしてくる人、大事な箇所にマーカーを引こうとしたらマーカー線だらけになってしまう人には、”捨て魔”の精神を養うことをおすすめします。

長引くコロナ禍で余暇活動の機会は失われています。コロナ禍３年目の今夏は行動制限がかからなかったものの、子どもたちが学び成長する経験値には未だ物足りなさを感じます。

そんな人間社会の事情を知ってか知らずか、かの名峰が近場に出現してくれました。昨今、軽装備かつ登山届未提出で山登りに挑戦する不届き者が後を絶ちませんが、近場の名峰はいかなる入山者も受け入れてくれます。

まずは５合目付近まで。登山初心者の若者は、有り余る体力を放出して一気に駆け上がりがちです。

標高が100m上がるごとに気温は約0.6℃、気圧は約10hPa下がります。高山病には注意が必要です。気温と気圧の変化に体を慣らすためにも、中腹で休憩をとりましょう。

体力が回復したら、再び頂上を目指します。６合目をすぎる辺りから勾配は30％を超えてきます。足場に気をつけながら歩みを進めます。

いよいよ頂上付近に差し掛かりました。滑落に注意して最後の力を振り絞りましょう。

成し遂げた者だけが望める景色がそこに広がります。

今、登頂者は何を感じていますか？

お疲れ様でした。

白百〇学園・学〇院・青〇学院の幼稚園と言えば、良家のご子息・ご息女が通われる名門としてその名を世に轟かせていますが、これらをも凌ぐ名門幼稚園に遭遇しました。

この紋所を目にしたら、「ひぇ～、恐れ入りましたぁ」と平伏するしかありません。

この園の園児たちは帝王学を学び、黄門様ごっこで遊ばせ給うのでしょうか。

いにしえより日本人は兎角、お上と権威に弱いと言われます。

けれども、そのお上が道理を通し弱きを救うのであれば、そうした日本人の国民性も悪くはないかもしれません。

胸のすく名演技をありがとうございました。

追悼 佐野浅夫さん

スタディーズラボの松田先生と塾教育の本音について熱く語り合いました。

対談の様子は動画で公開されています。全4話
《理科塾HP お知らせページまたはスタディーズラボさん YouTubeチャンネルからご覧いただけます。》


アラフィフにしてYouTubeデビューを果たしました。

動画に撮られるとは、動く自分の姿を客観的な眼で捉えることでもあります。

「話が長いなぁ～」

「全部しゃべり切ってどうすんの、会話のボールを松田先生に投げないと」

「上半身や頭の動きが気になるなぁ～」

「時折、ゴニョゴニョしゃべっていて聞き取りづらいな」

「おでこが禿げ上がっとるやんけ」

「髪の残存率は左側の方が若干？ましなので、座席のポジションを左右反対にしてもらえば良かった」

自分の仕草や癖や外見が曝け出されて顔から火を噴きそうになります。子どもの頃、カセットテープに録音した自分の声を聞いて、「自分はこんな風に話しているのか」と赤面した記憶が蘇ります。

姿勢や表情や目線のやり方はもちろんのこと、しゃべりの間の取り方・声のトーンなど自らの未熟さを反省させられます。

塾講師は人前に立つ職業です。生徒さんに分かりやすい、生徒さんを授業に引き込む話術に加えて、“見せる”技術も磨き続けなければなりませんね。

松田先生ありがとうございました。

３月に突入し、今年の受験シーズンも終わりを迎えようとしています。
努力が実を結んだ人・残念ながら報われなかった人・中途半端な結果にモヤモヤしたままの人…。
昨日までの受験生は春から悲喜交々に次のステップへ向かうことでしょう。
そして、１年後の受験に向けて既に新受験生たちの戦いが始まっています。

元受験生・新受験生・受験生でない学生のみなさん、「勉強なんてしたくない」、「勉強はつらい」、「勉強から解放されたい」と思うことがあるでしょう。
勉強に向き合えるのも、サボタージュできるのも、それを許される環境があるからです。

あたりまえに享受できている平穏な日常を意識し、感謝することは難しいかもしれません。ただ、連日テレビやネットから飛び込んでくる映像は、同じ時代に起きている現実です。

何を大切に生きていくべきなのか。
己の矜持は何か。

人それぞれではありますが、自分という個に向き合い、相手を尊重し、日々を懸命に生きていかなければなりません。
自戒を込めて。

Слава Україні!

明けましておめでとうございます🌅
本年もよろしくお願いいたします

誰からも待ち望まれていませんが、昨年に引き続き宝くじの結果報告から本年もフォトブログを開始します。

ご意見番として舌好調なひろゆきさんが『宝くじで人生を好転させようとする人はダメだ』的なことをおっしゃっておりました。

おっしゃる通り！

あれっ？

正確な当選確率を計算したわけではありませんが、例えるなら隕石が自宅の屋根🏠を突き破るとか、広瀬すずと偶然の出会いから大恋愛💘に発展するとかくらいに高額当選は起こりえません。

都内文教エリア進出の夢は、言わずもがな新年早々に崩れ去りました。

ん、10枚中１枚だけ6等3,000円に当選しました🎉

少額当選とはいえ、初体験です😀

毎年、連番5枚とバラ5枚の計10枚3,000円分を購入しています。
投資とリターンが相殺されて、無料でドキドキワクワクを味わえたと感謝することにしましょう😊

「やったぁー、3,000円ゲットだ」と回転寿司屋に出かけたら、ひろゆきさんに失笑されますね。

少年少女学習まんが日本の歴史
全２４巻揃い踏み

日本の歴史まんがは、大手各出版社（小学館・講談社・KADOKAWA・集英社・学研）から出版されています。それぞれに特徴があり、好みが分かれるところです。私は、草分け的存在である小学館を贔屓しています。

別冊２巻を含め、全２３巻でしたが、このほど最新刊「平成の３０年」が加わりました。表紙の一部を小渕恵三さんが飾り、バブル崩壊から東京オリンピック開催決定までの出来事が掲載されています。平成の幕開けと共に高校生活が始まった私の青春青年期は歴史の中に綴じられてしまいました😭

どの時代も奥が深いけれど、最も興味をそそられるのが明治～昭和の時代です。小中学校では深く触れられない箇所ですが、現代の私たちに直接通ずる人々の心理や生き様や政治を考証すると面白い。

歴史を学ぶとは、現在を生き抜き、未来を創造する上での道しるべを得ることでもあります。史実の暗記に終わらず、時代背景や当時の世相に想像を馳せながら史実を捉えてみましょう。歴史は生きた学問になるはずです。

写実的なタッチの講談社に比べてアニメチックなタッチの小学館ですが、歴史人物の特徴をよくとらえています。

こちらの画像は皆さんご存じのあの人ですね。火野正平さんではありません、あしからず。

理科塾のインスタで度々登場する天使ちゃんがミニオン警察に職質されています。

私も今より少し若い頃に職質された経験が幾度かありまして…。といっても、教室を一歩出たら、老害ヤンキーや変態仮面に変身するわけではありません。

理科実験塾では学習塾と異なり、実験に必要な資材や部材を仕入れる仕事が発生します。専門業者さんから理科学器具や試薬を仕入れる他に、ホームセンターや専門店等を自ら駆けずり回り、様々な部材を直接買いつけます。特に教室を始めてからの数年間は、大量の部材を揃える必要がありました。

おんぼろママチャリに金属棒や角材をぶっさし、かごに載せきれなかった不可思議なガラクタ類はハンドルにぶら下げて住宅街を走り抜けます。

買い物を終え教室に向かうある日のこと、私の進む先に二人組のおまわりさんの姿が視界に入ってきました。なにやら無線を手に持ち、どこかと連絡をとっているようです。私の５mくらい前方には学校帰りの男子高校生が自転車を漕いでいます。

「何か事件か事故でもあったのだろうか？」

男子高校生はおまわりさんの脇を通りぬけ、私もそれに続こうとしたところ…

「ああ、ちょっと」

おまわりさんが私の行く手を遮り、
「どこに行くのか？」
「この金属棒は何か？」
「この自転車は誰のものなのか？」
と質問されました。

「あ、え～と、私は塾をやってまして…、その、塾といっても、あ、理科実験を教えるんですね……」

私が聞かれていないことまで答えている横で、もう一人のおまわりさんが防犯登録番号を端末で照会しています。自転車窃盗の嫌疑は晴れ、職質から解放されました。

平日の昼間に、風でおでこ剝き出しのおっさんがガラクタ抱えてママチャリを漕いでいれば、そりゃ怪しいわ。

先日ドラッグストアで燃料用アルコールを購入した際の出来事。

商品棚には、燃料用アルコールと無水アルコールが隣り合わせで並んでいました。棚に掛けられていた手書きの注意書きには、「使用の目的をご確認の上、ご購入ください」とあります。さらに、レジで精算する際にも店員さんから「こちらの商品は消毒用として使用できませんが、ご使用の目的に合致されていますか？」と尋ねられました。

察するに、昨今の消毒需要から一般のお客さんが燃料用アルコールを誤って購入される事例が発生しているのでしょう。価格も無水や消毒用の半分以下ですしね。同じアルコールと名乗っていますが、消毒用と燃料用の成分は異なります。

店員さんの質問に対して「金属化合物をちょいと燃やそうと思いましてね。ｴﾍﾍ」との回答が頭に浮かびましたが、店員さんに防犯ブザーを押されそうなので、「ええ、承知しています。」とだけ答えておきました。

皆さんが普段使っている消毒用アルコールは、エタノールを７０～８３％の濃度に薄めたものです。エタノールは、その多くが穀物を発酵させてつくられています。美味しい方のアルコールと分子構造が同じものです。

一方で、燃料用の主成分であるメタノールは、天然ガスや石炭からつくられる物質で、工業用アルコールと呼ばれています。戦後の物資がない時代にメタノールをお酒代わりに飲用して病院に担ぎ込まれた人もいたとか…🥶。メタノールを飲むとめまい・吐き気・意識障害を起こし、最悪の場合は失明に至ります。人体への有害性が取り沙汰されることが多いメタノールですが、近年は燃料電池の燃料としても活用され始めています。

ちなみに、消毒用エタノールとは商品棚を分けて売られている無水エタノールを見かけたことがありませんか？

無水エタノールは濃度９９％以上のエタノールで、７０～８３％の濃度に水で薄めれば消毒用として使えます。エタノールは揮発性が高いため、手指にかけるとあっという間に気化してしまい、充分に消毒できません。そこで、水に薄めて気化するスピードを調整するわけです。

SNSの噂やデマに流されることなく、正しい知識を携えて日々の生活を送っていきましょう。

あっ、これもSNSのようなものですね😅私一応、毒物劇物取扱者の資格保持者ですのでご安心を。

偉大過ぎる大先輩が旅立たれました。

益川敏英先生、

画面を通してでしかお会いしたことがありません。同窓の先輩と口にするのもおこがましい限りですが、科学と学びの探究を伝える生業の端くれ者として尊敬申し上げておりました。愚直なまでに学問を探究されてきた方だからこそ、物事の本質を突く力をお持ちだったのでしょう。

科学は、変人だけが学ぶものでも、一般社会と乖離したものでもありません。科学には、議論を白熱させるほど興味を抱き学び続けられる魅力があります。

こんな世の中だからこそ、どんな分野に対しても本質的に物事を捉える眼を研ぎ澄ましたいものです。

昨晩（2021/7/18放送）の「モヤモヤさまぁ～ず２」は所沢の街をブラブラ。

番組の最後にちょっとだけ理科塾が登場しました。瞬きしていたら見逃しそうなほどの尺でしたが…エヘヘ。

放送された水中花火以外にも、さまぁ～ずのお二人や田中アナとの絡みがありました。まぁ放送されずとも、とても楽しく貴重な経験をさせていただけて幸せな気持ちに浸れました。

とにかくバラエティは難しい…。若手芸人さんが現場で如何ほどのプレッシャーと戦っているのかがよく分かりました。ベテラン芸人さんの切り返し力に脱帽ですね。

素人のくせに、あーすれば良かった、こうした方が面白かっただろうか、と収録後に反省会、妻とかなりへこみました。

今回の収録で私が感じた詳細を理科塾コラムに綴っています。興味がある方は「理科塾コラム」と検索してご覧ください。

理科塾コラム｜祝「モヤモヤさまぁ～ず２」出演！から見える景色

何年も放置していた土を耕し、鳳仙花の種を植えました。種植えから2週間が過ぎても発芽する気配は見られません。

五月雨続きで日照量が足りないのか、

気象庁はどうして梅雨入りを認めないのか、

発芽率が低い種を掴まされたのか、

最近の種苗屋は、コスト削減で中〇産の種を使用しているのか、

発芽しない愚痴とイライラの矛先を探していたところ、芽が出てきました。（根拠に基づかない誹謗中傷はいけません。疑問や不安は調べましょう。）ひょい、ヒョイ、ひょっいと次から次に芽が土を押しのけ、双葉を開いています。

小さな命のアンヨはまだ土に根差していないので、霧吹きで水を遣ります。

「大きくなぁれ、大きくなぁーれ、風雨に負けずがんばれよぉ。」

もうしばらくしたら、植え替えと間引きをしなければいけませんね。

中高年のおばちゃん達がママチャリのかごに草花の苗植えを載せて走る姿を他人事のように見ていましたが、園芸に夢中になるおばちゃん達の気持ちに共感できました。

先日、何気ない会話の中から眠っていた記憶が蘇りました。
小さな教室の主となった頃、人を雇う立場に戸惑いながら手探りしていた日々。

10年という時間は、当時の経験を俯瞰的に振り返させてくれます。あんなことやこんなこと、採用にまつわる喜怒哀楽を綴ってみたくなりました。

仕事を求める人と人材を探す人との間にはいつの時代も埋まらない溝があります。いわゆる求職と採用とのミスマッチはなぜ起こるのか？

10年前の採用活動で遭遇してきた困ったちゃんたちをランキング形式で紹介しています。

求職者と採用者の方へ、あなたには相手の景色が見えていますか？

▼コラム本編はこちらをご覧ください。

理科塾コラム｜求人困ったちゃんランキング

理科塾の広報裏事情を暴露します。

カセットテープの録音技とラベリングに没頭した10代を過ごした私にとって、SNSのハードルは高い。ガラケーガラパゴス化した私がどのようにインスタを操作しているのか勝手に暴露します。

PCの画面左にインスタ画面が、画面右に怪しげなコードが映し出されています。スマホに最適化されたインスタをPCで強引に操るとこうなります。当然のごとく機能の制約は多く、みなさんがスマホで眺めるインターフェイスとは異質な景色の中で作業をしています。

インスタにブログのような長文を毎回アップしてごめんなさい。間違っているとは知りつつも、キーボードに置かれた指が私の意思とは裏腹に動いてしまうのです。

「だったら、さっさとスマホに換えればいいじゃん。」と思われた方、ごめんなさい。不便を感じつつも当面このスタイルを変えるつもりはありません。

誰向けなんだ、この投稿？

なんか、ごめんなさい。

声優の中田祐矢さんの1stデジタルフォトブック「Edge」が本日3月8日より発売されています。美しい写真に癒されますので、ぜひKIKI-VOICE.jpのHPで詳細を覗いてみてください。

声優グラビアマガジンKIKI VOICE Newtype「中田祐矢のなんでもやってみちゃいます」の第27・28回コラムで化学実験に挑戦してくれました。

とても素敵な方で大奥も私もファンになりました💛白衣姿の中田さん、かっこよかったなぁ。

画像は中田さんが理科塾に遊びに来られた際の一枚です。

ちょっと写真の構図が窮屈ですね。実は中田さんの右隣に私も写っています。ですが、大奥が「あんたはいらない」と仰るので切り取られています。

息子が学校帰りに手渡された塾のチラシに入塾申込書が同封されていました。何やら入塾を煽る条件が書かれており、これに飛びついた保護者が入塾申込書をいきなり塾に持参する、またはFAXする仕掛けになっています。

「まじか…。」

「自分の目と足を使って生の情報を直接見聞きしないままに入塾する人がいるのか？」

普段からよほど信頼されている塾なのでしょう。

話は変わり、理科塾は塾生以外の方へ電話番号を公開していません。個人経営のため常に電話対応できないことに加えて、飛び込みや電話で問い合わせする方の一部に的外れで不躾な方が存在することもその理由です。

気軽さが欠ける分、コラムやインスタやHPに私や塾の情報を包み隠さず満載しています。

こうした情報に目を通していただき、ご興味を抱いたら面談のご予約をしてください。足を運んだ後に「ちょっと違うな」と思ったら入塾しなくても恨みません。 笑

超少人数制の個人塾ならではのコミュニケーションを大切にしていますので、人と人との信頼関係を築ける方におすすめしています。

『ガルマ、私の手向けだ。姉上と仲良く暮らすがいい。』

（機動戦士ガンダム第43話「脱出」より）

冒頭からマニアックな内容で失礼しました💦ガンダムは日本のアニメ史に残る名作です。

あまり女性受けはしませんが、ガンダムには学びの教材としての要素が詰まっている気がしてなりません。

人の愚かさ・葛藤・孤独・成長・真理など物語の心情描写を読み解く国語の教材として。

選民思想・格差社会・独裁・国家の利害と国民の権利など社会の教材として。

理科塾としては、科学的な側面に焦点を当てて教材化を試みます。こんな実験を新年度テーマに加えます。

”すごいぞ電磁力！マグネットコーティングで摩擦係数をゼロに”

”わくわく☆ミノフスキー粒子で電波を遮れ”

”超簡単！ガンダリウム合金をつくろう”

興味のある方は理科塾へGO！（ウソ）

皆様、あけましておめでとうございます
本年もどうぞよろしくお願いいたします

さて、本年最初の投稿は、年初から煩悩にまみれた男のお話をいたします。

画像は、一度破かれた後、撮影のためにテープで貼り直された年末ジャンボ宝くじでございます。１等前後賞１０億円が当選する前提で、昨年末から私は邪な考えを巡らせておりました。

一、広尾か白金近辺の雑居ビルを一棟買いする。

二、理科塾広尾（白金）教室を開く。他の階はテナント貸しとする（左うちわや！）。

三、ドラフトチャンバーやデジタル双眼顕微鏡などの高額な理科学機器を欲しいだけ揃える。

胸の高鳴りを抑えながら、10枚の宝くじを当選番号と照らし合わせました。その時間わずか10秒ほど…。

惜しい？と言えば、同組41番違いが1枚ありました。自分の少し後に購入した誰かが大金を手にしたのでしょうか。悩ましい…。

年明け２日目にして自らの邪念を払い除け、猛省しています。

できることを誠実に地道に継続する。先は見えなくとも継続は明日を拓く唯一の道となります。

今年も一歩ずつ頑張るしかありませんね。

2020年もあと数日で過ぎ去ろうとしています。世の中はコロナに振り回された一年でした。

コロナ禍の中で悲しさと恐ろしさを感じたものに、知性と想像力と優しさに欠けた人が思いのほか蔓延していたという現実が挙げられます。

噂とデマ・買い占めとパニック・誹謗中傷・差別・・・。

この国の人々が抱える現実は、未知のウィルスよりも解決に困難を極めるかもしれません。

だからこそ人は学びを大切にして、それを続けなければなりません。学びは社会への関心を生み、問題意識を育て、想像力と行動力とを持ち合わせた人を創り出します。

理科塾は来年も“学び考える面白さ”を思春期の生徒たちに伝えていきます。

2021年には、助け合い・分かち合える人が一人でも増えますように。

皆様、よき年をお迎えください。

問いをたてる力・試行錯誤する力・自立する力

受験はもちろん、その先に必要とされる力を生徒たちが育むにはどうしたらよいか。私もこの問いに対して日々試行錯誤しています。

理科塾には将来につながる糸がぶら下がっています。どうぞお好きな糸を引いてみてください。

突然の休校措置は、受験生にとってチャンス到来です。夏休み相当の時間を手にしたわけです。学校が急ごしらえで課した宿題などサッサと捨・・・いや、片付けて、普段手を付けられなかった勉強に取り組みましょう。

勉強のウォーミングアップにおススメの一冊を見つけました。
「5分で論理的思考力ドリル」ソニー・グローバルエデュケーション・著

問題解決に必要な5つの思考回路ごとに問題がカテゴライズされています。正解・不正解にこだわるのではなく解答を導くプロセスを考えると、受験にも役立つ思考力が身につきますよ。

こちらは、国の重要文化財に指定されている建物の内部に侵入した際の画像です。
（うそ。拝観料を払って正規に入場しています。）

何がすごいって…？

筋交い（すじかい）を入れすぎなんじゃないだろうか。。。

この櫓が幾度か修繕されながらも時代を耐え抜いてきたには訳がある。

ボロ我が家にも欲しい超耐震性。

中世の時代、石垣の積み方は世の中の変遷とともに発展しました。

こちらの画像は"野面積み”と呼ばれる石垣の断面見本です。各所から集められた自然石をほとんど加工せずに積み上げました。工期と人員をかけられない戦国の世に見られた手法です。

徳川幕府の時代以降は、天下泰平と築城ラッシュにより土木技術が向上し、"打込接ぎ”、さらには"切込接ぎ”と呼ばれる石垣が主流となりました。石を加工して積むため、隙間が少なく美しい仕上がりとなります。

城を訪れると変な所ばかり気になる私の横を、天守の最上階を目指すツアー観光客が次から次に通り過ぎていきます。 

「世界の中心で愛を叫ぶ」に憧れて、空の写真ばかり撮影するなんて流行りました。

この場所を毎日行き来していたのは、30年ほど前の話です。それからも時折足を運ぶ度に街の変化を横目に見てきました。空が広かった頃の景色の方が脳裏に刷り込まれています。

いつも急ぎ足で雑踏をかき分けているところ、先日なんとなくデッキ広場に足が向かい、空を見上げてみました。

時代が記憶よりも随分先に進んでいるようです。

それだけ自分はオッサンになったということか。

子どもの頃によく食べた関西の駄菓子です。

東京ではあまり見かけないと思っていたら、ドラッグストアのかご売りコーナーで遭遇しました。（その数日後、ポンスケは姿を消していました。流通の都合で一時的に入荷されていたのでしょうか。）

甘辛のバランス・青さの香り・揚げのサクっと感と砂糖のトロっと感がたまりません。

「塩と醤油中心の東の味付けに対して、西の味付けは深みが違う。」
と普段から東側出身の妻と味付け論争を繰り広げていますが、初めてポンスケを口にした妻も納得の味だったようです。

ポスターをリニューアルしました。
Office Wordの限界…。

illustratorが欲しいけど、使い方を知らないんだった。

デザインの世界は奥深い。デザインを生業とする人に憧れます。

あんず飴を探し回って食べる大人って？

歯のかぶせものがとれても知らないよ。（とれた）

くじを引いたらブルーハワイあんず飴も当たっちゃった。

くじの当たり率を聞いたら教えてもらえなかった。

当たり前か。

何が80％なんだろう？
あと20％はどこに行った？

「ちゃんとしなきゃ」に縛られるこの国の人たちに全力疾走しない大切さを教えてくれているのだろうか。

私は40％ぐらいだったりして…。

凄すぎる脱穀機、その名も“大竹式新優勝号”なり。

特製・元祖・名誉大賞金牌受領・農林省御推奨・農具界覇王

褒め称えるに余りあるキャッチコピーのオンパレードに、名古屋城天守閣のイラストがとどめを刺します。
きっと、猛烈な勢いで稲穂からお米がとれたのでしょうね。

僅かではありますが、理科塾では塾生におやつを提供しています。

味はもちろんのこと、甘辛のバランスや食べやすさを考慮して私がセレクトしています。中高生に受けの良い駄菓子を予想して購入しますが、受け具合はまちまちですね。

巷には学校のように根性論をかざす集団塾もあると耳にします。理科塾は科学的かつ心理的根拠に基づいて授業を行います。スポーツと同様に、頭を使う際には血糖値を上げて集中力を高めましょう。

演習を解いている時はもちろん、私が講義をしている最中でもバリバリ音を立てておせんべいを食べてもらって構いません。また持参したドリンクも適宜補給してください。

夏期講習など長時間に渡る際は、アイスクリームやお茶やジュース、稀にカップスープなども支給します。

プライベート感溢れる個人塾ならではの福利厚生です。

中高生のみなさん、論説文の読解問題に対してどのように対処していますか。

「何となく読み取っている。」

「母国語だから英語のように文法や構文や語句を意識しなくても読めるんじゃないの。」

「調子のよい時は高得点をとれるけど、成績が安定しない。」

論説文の構成には型があり、筆者の主張は論理的に展開されます。論説の展開を紐解く技術を知り、キーワードを拾い出すことで論説の骨格が見えてきます。

国語専科コースの論説文講座では図解法のマスターを目指します。

長い文章を図に落とし込み、論説を整理します。設問は文章の骨格から作成されますから、図解力が身につけば、設問の解答の精度は上がり、再現性も伴います。もう成績が乱高下する心配はありません。

もっとも、図解法のマスターには一文構造の知識・接続関係・語彙力などを必要とします。また様々なタイプの文章と対峙しながら訓練しなければなりません。

国語はすべての教科の礎でもあります。部活を引退してから、もしくは受験が目前に迫ってからではなく、1・２年生のうちから受講されることをおすすめします。

ご存じ平安京は幅８５mの朱雀大路を中心として右京（西）と左京（東）に対で構成されています。現在の京都の中心部は左京側、さらに鴨川を超えた東山に展開しています。画像でも分かる通り、当初から西側の右京は開発が進まず、田畑や荒れ地が広がっていたようです。

羅城門をはさんで東に東寺、西に西寺（のちに焼失）が伽藍配置も左右対称に建っていました。（有名な五重塔がそれぞれ画像左右端に小さく見えます。）このことから、京都駅の南西に位置するにもかかわらず”東寺”と呼ばれる由縁が分かりますね。

（平安京の南西側から右京を望む）

一方、現在観光地として有名な嵐山周辺は遠くに都を望む農村地帯でした。洛中から洛外の嵐山に糞尿を肥料として運び出していたことも、化野（あだしの）の墓地がつくられたことも納得です。

（嵐山付近から洛中を望む　広沢池や大沢池も確認できます。）

清涼殿（内裏の本殿、天皇の居所）と羅城門を結ぶ朱雀大路といえば、さぞかし立派な大通りだったのだと想像できます。しかし実際は、野ざらし状態に近く、大根などの野菜が勝手に植えられていたのだとか。（現代でいうと線路脇のスペースに近隣住民が無断で園芸花壇を耕しているような感じでしょうか？）

羅城門を入って広がる左右の敷地は何に使われていた（何が建てられていた）のでしょうか？

謎です。

歴史学とは、のちの研究者が史実を取捨選択して意味づけしたものです。時の実力者に焦点をあてて、国という視点から過去を捉えています。しかしながら、市井や地方に生きる人々がどのような生活観をもち、どんなことに喜怒哀楽して日々を暮らしていたのか、歴史の教科書からは窺い知れません。

いにしえの人々の心は、古文の中に垣間見ることができます。物語・和歌・随筆・説話などの分野がありますが、庶民も登場する説話がおすすめです。１０００年前の人々も現代の人と変わりない業や欲や愚かさや笑いのツボを持ちあわせていたり、いなかったりします。聖人や賢者だけでなく、お調子者や怠け者も描かれていて面白い。

最近の日本人は……などといつの時代も嘆くことは多いけれど、１０００年前の日本人もさして変わりない、どころか現代より酷いことにも気づけます。一方で、いにしえ人の心の機微から現代人が失った繊細さや奥ゆかしさに共感を覚えたり、覚えなかったりするのも古文の醍醐味です。

中高生に嫌われやすい古文ですが、そもそもきちんと学んでいないのではないでしょうか。ちょっと昔の日本語だからと後回しにしないで、外国語の一つとして理科塾で古文と向き合ってみませんか。英語に比べて、短期間の内に確実な得点源にできる特典もついてきますよ。

卒業入学の季節につき、理科塾の企業秘密をちょっとだけお見せします。

国語専科コース（国語力向上ラボ）では、論理的な国語力を身につけてもらうために、独自のメソッドを用いて指導しています。“独自メソッド”であるが故に市販の問題集ではそれに対応できません。そこですべての教材について私が、足りない頭を捻りながら作成しています。

こちらの画像は、ある日のお題プリントです。一見すると社会科のようですが、国語の教材で間違いありません。

架空の街の地図を作っているうちに楽しくなってきてしまい、想像の世界に入りこんでしまいました。

『さくら市の中心部には老舗デパートが鎮座しており、地域の人々に愛されています。近年、大通りを挟んで関東系の大手デパートが進出してきました。流行りの市街地型観覧車を建設して街にエンターテイメント性も演出してみよう。

一方で、旧市街の商店街のテコ入れを図ってみました。空きテナントに新進気鋭の経営者がこだわりの飲食店を出店しています。最近は、インスタ映えを狙った若者が商店街を回遊するようになりました。

街の北部には名門大学と博物館があり、この街の人の教育水準を窺い知れます。住みたい街ランキングに名を連ねるようになり、駅前再開発でロータリー広場やホテルも整備されました。』

もはや国語の教材を作っていたことを忘れてしまい、ただの地図マニアと化しています。

作業を進める内に画面が何度もフリーズしてしまい、確認すると6.7Mバイトまでデータ量が膨らんでいました。アイコンや画像を貼り付けすぎたようです。

このように、生徒さんの国語力向上を目指して国語の指導法について日夜考えています😅

これまでのセンター試験に代わり大学入学共通テストが行われました。これを口火にいよいよ受験シーズンの火蓋が切られます。受験生の皆さん、これまでの頑張りを慌てず焦らず出し切ってください。

さて、物議を醸した大学入学共通テストでは、英語や国語において文章量と情報量が増えました。図やグラフや批評文など本文以外の情報も読み照らし、多角的な視点から問題を読み解く力が求めらました。

これからの受験生に必要とされる力について大手塾や教育コラムで侃々諤々の見解が述べられています。読むスピード・論理力・発想力…いずれも的を射ている能力だと思います。

私が思うところ月並みですが、必要なのは文章を正確に読む力です。係り受け・照応（指示読解）・接続理解・例やイメージへの置き換えなど、一語一文を丁寧に読み解く能力を身につけましょう。

画像左の本は、数年前に話題になった「AI vs 教科書が読めない子どもたち」です。著者の新井紀子先生は、独自に開発したRST（リーディングスキルテスト）を小中高生に実施して子供たちの読解力低下に警鐘をならしておられます。

画像右の本は、以前に投稿紹介した「5分で論理的×思考力×ドリル」の国語版「2分で読解力ドリル」（西隈俊哉先生著）です。（3分短いんだ…。）クイズ感覚で読んでも楽しい一冊です。大人も意外と読めていない事実に気づかされますよ。

いわゆる受験参考書ではありませんが、一題ずつ根拠を求めて分析しながら向き合うと正しく読み解く能力を鍛えられます。

学力向上に悩む皆さん、
英会話や定期テスト対策塾もいいけれど、理科塾の国語クラスでは学校では教えてくれない論理的な読解法・作文法を学べますよ。（結局は宣伝で失礼。）

国語はセンスで解く教科でなく、論理で解く教科です。センスで導いた解答には再現性がないからです。国語の勉強では、語彙力を蓄え、文法を学び、文章の論理展開法を身につけましょう。

英語では、単語を覚え、英文法を習い、長文解釈力を鍛えますよね。日本語の複文の係り受けができなければ関係代名詞や分詞構文といった複雑な英文和訳を解けませんから、国語も英語と同様に論理的な学習を要します。

論理的な視点から国語を学べる問題集を見つけました。 「出口式はじめての論理国語」出口汪著

出口先生は現代文講師として著名な方です。小1～小6まで学年レベルごとに出版されています。小5～6レベルとありますが、中学生でも苦戦しそうな内容ですので、国語力を基礎から見直したい中高生にもお薦めです。

小学生向きと称しているからなのか、"フクちゃん・ミミちゃん・リンゴ先生・・・”なるキャラクターが登場するところは、”おかあさんといっしょ”的な雰囲気を醸し出していますが、引用されている長文は"おかあさんから自立して仕送りしています”的です。

若者の読解力が低下している、とメディアで叫ばれています。その主な原因の一つとしてSNSが非難の矢面に立たされています。

SNS原因説の真偽はともかく、読解力の低下は若者に限りません。ネットニュース上には的外れで読みづらいリプライが溢れ、街中にはおかしな日本語表現の看板が散見されます。

職業柄なのか私は、個性的な文章表現を発見すると嬉しくなります。看板の前でしばらく文章鑑賞すると、周りに人がいないことを確認してシャッターを押します。

こちらの画像の文章表現について詳しく考察してみました。ご興味のある方は理科塾コラムへお越しください。・・・誰も来ないか。

理科塾コラム｜それ、悪文かも。話せても書けない「書き言葉」②

さるかに合戦の皆さんと記念撮影をしました。

画像のメスフラスコは、決められた濃度の溶液をつくるために用いられるガラス器具です。量りとりたい溶液量ごとに様々なサイズのメスフラスコがあります。

溶質を量りとったら、別のビーカーで溶媒（純水）に溶解しておきます。ビーカーで溶解した溶液をメスフラスコに移します。標線と呼ばれる白い線まで溶媒（純水）をメスフラスコに加えましょう。

一般的なフラスコには見られないガラス栓が付属されているのはなぜでしょうか？

滴定実験に用いられる溶液づくりは、正しい手順にしたがって丁寧かつ慎重な作業が求められます。濃度の単位にモルmol/lを用いて、設定された濃度から溶質量を計算しておきましょう。

なんだか、難しい用語が並びましたね。モル濃度と聞いてじんましんが出た人がいたらゴメンナサイ。

ところで、７年前に放映されたTVドラマ「デート～恋とはどんなものかしら～」をご覧になっていた方はいるでしょうか。

杏さん扮する東大卒のリケジョ公務員薮下依子は堅物な腐女子として描かれています。依子が調味料を正確に計量したり、寸分狂わぬサイズに野菜をカットしたり、科学実験のように料理をしていた場面を思い出しました。

世間の理系に対するこのようなイメージは、緻密な実験風景から連想されるのでしょう。

科学に関わると、幅広い知識と深い観察眼が身につきます。昨日までの何でもない景色にも楽しい発見があるかもしれません。

理系の探究学習に興味のある方、勇気を出して理科塾の扉をたたいてみてください。

化学とは、原子や分子の出会いと別れとが繰り広げられる世界です。
それは日常生活から切り離された事象ではなく、身の回りのいたる所で常に起きています。ただ、目には見えない世界で起きているため、私たちは意識していないにすぎません。

画像はある物質が次々と七変化を遂げた姿を捉えています。

まずは、ブルーハワイのような溶液（1枚目）をなんやかんやしてみました。すると、ガミラス帝国のデスラー総統も真っ青になるほどのシャーベット風な半固体になりました。（2枚目）

さらに、なんやかんやしてみると……、中央から黒点が現れ（3枚目）、みるみるうちに名古屋名物のどて煮味噌っぽい物体になりました。（4枚目）

もう少し続けて、なんやかんやしてみましょう。最後は何かの錆のような赤茶けた粉末をとり出せました。（５枚目）

机の上に放置していたら、部屋の掃除に来たおかんに処分されてしまいそうですね。

ちなみに、どて煮味噌っぽい物体の段階で液体Ｘを注ぐと、元のブルーハワイのような溶液に戻ります。

中学高校の化学の教科書では、これらの現象を化学式で説明しています。無機質で堅物のように見える化学式も自然界の摂理を表現し、その不思議を解き明かしてくれています。

昭和のおやつ、カルメ焼き。

左の２つはキビ砂糖で試したもの。
右はグラニュー糖で試したもの。
カリフラワーみたい。

同じ分量・同じ温度で同じ人間が行っていますが、ご覧の結果に。

ふしぎな現象に驚くだけの子ども科学クラブが世の中に跋扈していますが、“なぜこのような違いが生まれるのか”を考え、改良を加えるところに実験の面白さが潜んでいます。

内面から湧き立つ発見をしたい人、物事の本質を見抜く力と応用問題に立ち向かえる力をつけたい人は理科塾へどうぞ。

マッフル（画像左）は、セラミックの焼成・金属やガラスの溶融・試料の灰化など、高温の熱処理に使用されます。

マッフル内にアルミナ製のるつぼを入れてガスバーナーで熱しましょう。陶磁器製のマッフル内部はかなりの高温に達しています。

決して上から覗き込んではいけません。出来上がるまでのお楽しみとして辛抱しても構いませんが、鏡をかざせば中の状態を確認できます。

何を作っているのかって？
気になる人はスマホの画面に鏡をかざして……、じゃなくて理科塾の探究学習に参加してみましょう。

いにしえから人は“色”に魅了され、自然物の中に潜む“色”を取り出してきました。“色”は衣服や建築物や道具を彩り、機能を付加し、人の感情を操り、身分や権威を示します。

化学の世界では”色”を色素といいます。色素は、その分子構造が他の物質と反応して七変化を披露してくれます。化学を知ってか知らずか、いにしえの人は”色”に色以上の価値を生み出し、文化を花開かせてきたわけです。

こちらの艶やかな赤い色素を化学の力で七変化させてみました。一番左が抽出された元の色、右から２番目の試験管には何やら沈殿物も見られます。

暮らしの中から色素の化学を探し出してみましょう。

果実や野菜に含まれるアントシアニンは酸とアルカリに反応することで知られています。紫キャベツの実験が定番ですね。

紫陽花の色は土壌の酸性度とアルミニウムイオンの有無によって決まります。

そのアルミニウムイオンは、茄子の漬物で色止めとして添加される焼きミョウバンにも含まれています。

瞬時に起こる色の化学反応は、高揚感と不思議な特別感を演出してくれますが、実は日常の中に潜んでいるものです。

地球温暖化の影響なのか、10月に入ったというのに夏でも秋でもないような気候が続きます。受験生にとっては、入試の現実がいよいよ視界に入ってくる時期ですね。

受験生なら、1点でもこそぎ取るための暗記法にすがりたくなるものです。

でも、ちょっと待ってください。

昨日ノーベル物理学賞の受賞が伝えられた真鍋淑郎氏も述べられているように、学びの基本は好奇心にあります。『好きこそ物の上手なれ』と昔から言われるように、問題を解くことに楽しさを見出してみましょう。疑問を抱き調べ考えると、これまで学んだ知識と複層的につながり、頭に定着します。

理科で定番の植物の話を例にあげてみましょう。植物の根が地中から吸収した水は、道管を経て葉に届き、気孔から蒸散します。これを暗記で片づけるのではなく、そもそも的な疑問から考えてみてはいかがでしょうか。

そもそも、なぜ根は地中の水を吸収できるのか？

そもそも、なぜ水は重力に逆らって道管をのぼるのか？

そもそも、なぜ水は気孔から蒸散するのか？

根が地中の水を吸収するのは、浸透圧が作用するからです。水が道管を上昇するのは、根圧や水の凝集力が作用するからです。水は葉の気孔から蒸散するので、切れ目なく根から水が補給されます。

？？？なんじゃ、難しいなと思われた方、言葉での説明が難解ならば、家庭でもできる実験で理解を深めてみましょう。

上記の作用をすべて示しているわけではありませんが、みなさんも耳にしたことがある毛細管現象も水の吸い上げに関連しています。

3つのビーカーには左から赤水40ml／空っぽ0ml／青水40mlが用意されています。ティッシュで作ったこよりを隣り合うビーカーに渡します。おっ、早くも赤水と青水がこよりを上り始めましたよ。

水は表面張力により、細いものをつたって昇る性質があります。コップ内のジュースにストローをさすとコップの水面よりもストロー内の水面の方が少しだけ高くなりますね。細ければ細いほど毛細管現象は大きくなります。

さて、真ん中のビーカーにはどこまで水がたまるでしょうか？

その色はどうなるでしょうか？

また、天使ちゃんはどこまで上昇するのでしょうか？

教科書に書かれたことをふ～んと飲み込むのではなく、疑ってみることも学びが楽しくなるコツです。

※実験結果はインスタでご覧ください。

夏が過ぎ去りました。

夏は人々の楽しそうな空気に誘われ、私のような中年男子の心も躍ります。私に、特別な夏のイベントは何もありませんが…。

今年も夏を演出する風物は控えめでした。ギラギラ太陽もあまり拝めませんでしたしね。

秋空が日々高くなる中、実験室から遅めの夏の風物をお届けします。

※インスタで他の色もご覧いただけます。

お盆らしからぬ長雨が去ると、厳しい残暑が戻ってきています。初秋の気配が感じられる中で、太平洋高気圧が最後の力をふり絞っているようです。

「暑い、死ぬ～」と文句を言いながらも、季節にはその季節ならではの気候が望ましい。猛暑の日のアイスクリームは格別だし、お風呂あがりは爽快だし、お酒は旨い。

暑くてバテている方へ、とある実験風景の一枚から涼をお届けします。

水槽の底に見える白い物体はドライアイスです。ご存じドライアイスは二酸化炭素の固体で、その温度はマイナス７８℃を下回ります。素手で触るとピリピリして火傷しますから、手袋を着用して扱いましょう。

ドライアイスは食品の保存運搬・製造現場・舞台の演出などで幅広く利用されています。近頃は、例のワクチ〇を輸送保存する用途でも活躍しています。理科実験の現場でも、面白実験はもちろんのこと、試料の状態管理や実験環境の設定に重宝されます。

画像は、ドライアイスの上でシャボン玉を飛ばす実験を行った時のものです。シャボン玉は水槽の中で宙に浮いたまま静止します。

さて、なぜなのでしょうか？

えっ、「静止画だから静止している」とは言わないでくださいね。
（動画投稿のツールを所有していないので、ご勘弁を💦）

まもなく夏休みも終わりを迎えますね。お出かけの機会が少なくなってしまった夏休みを、学生の皆さんはどのように過ごしましたか？

受験勉強・課外活動・趣味に打ち込んだ人
テレビゲームやYouTubeを堪能した人
お手伝いに励んだ人
オリンピックとともに燃え尽きた人
ひたすら寝ていた人

さて、画像は滑車とばねの物理実験を行った様子です。ちょっと分かりにくいのですが、滑車を挟んで左にばねと錘（おもり）が、右に錘とばねがぶら下がっています。

滑車とばねは、受験や教科書で定番テーマとして登場します。定滑車は力の向きを変えるだけでかかる力の重さは変らない、と学習しますよね。すなわち、左右の錘は同じ重さでつり合うことになります。ところが現実にはつり合わず、滑車は左に回転します。

勘のいい方はお気づきでしょう。ばねにも重さがあるため、その分だけ左側が重くなるわけです。左右をつり合わせるために右の錘の下に左と同じばねをぶら下げれば、滑車はつり合います。

問題では、「ただし、ばねの重さや糸の摩擦は考えないものとする。」との文言が加えられます。この文言に従えば計算で難なく解答できますが、実際は様々な要因が重なり合うために原因と対策を考えなければなりません。

これこそ、実験の面白さ。知識を活かして知恵とする頭の使い方はこうした学びの中に潜んでいます。

連日の猛暑に“涼”を感じられる写真！？いえ、決して怪しい写真ではありません。

今日のような日差しが照りつく夏の日にピンホールカメラで撮影しました。教室を暗室にして、現像作業を行いながら写真の仕組みを学びます。

理科実験のプログラムは季節や天候を考慮して決められます。光や写真関連の実験は、ギラギラした日差しが降り注ぐ夏の風物詩です。（そのように感じるのは私だけですね💦）

以前、天候と時間に恵まれなかった生徒さんが何とか撮影に成功しようと試行錯誤していました。露出時間を延長したり、撮影時刻による変化を調べたり、強力なストロボをたいてみたり…。何度も繰り返す内に季節が秋に移ろいましたが、理解と学習に繋がったことでしょう。

お膳立てされた実験よりも失敗を重ねて辿り着ける実験の方が面白く記憶に残ります。

理科塾では体系的なプログラムが組まれていても、マニュアル化されていない実験と指導を受講できます。

理科実験を通して生徒たちは理化学機器を自在に操れるようになります。でも、これは理科塾の伝えたい学びの本質ではありません。

情報やAIが搭載されたデバイスなど、文明が進化するほどにものの原理や仕組みは簡単便利の名の下にカプセル化されていきます。

ものの原理と仕組みを知り、洞察と思考を深める。理化学機器を自在に操るには裏打ちされた知識と理解に基づく必要があります。

恐れと不安ばかりを口にする人はうわべの情報に流されてしまいます。

好奇心は学びの一歩、不確かな時代だからこそ学び考える喜びを伝えたい。

マッチ一本が与えてくれる学びとは。
理科塾コラム｜理科実験で伝える学び、得る学びに綴りました。

皆さん、日本一長い私道をご存じですか？その長さはなんと31.94㎞にも及びます。上沼恵美子邸の門扉から玄関までを結ぶにしても長すぎますね。

山口県にある宇部興産専用道は、石灰石の鉱山から港の工場までを結ぶ石灰石輸送専用の道路です。高速道路並みの道路にはトンネルも巨大な橋もありますが、一般車両は立ち入ることができません。

山陽自動車道を走った時、標識もなく上を交差する立派な道路に「これかぁ」と感激したことがあります。

ここを走るのは、全長30m・タイヤ数34本を有するダブルストレーラーです。鉱山から港の工場まで石灰石を日夜運搬しています。

ダブルストレーラーは、その名の通り貨車を2台連結しています。港の工場に到着するとガソリンスタンドのような施設に停車します。貨車底部の開口部が開き、地下の貯蔵庫へ石灰石を一気に放出します。

放出の勢いで巨大なダブルストレーラーが浮き上がる様子は圧巻です。軽くなったダブルストレーラーは休む間もなく再び鉱山へ戻っていきます。働き者ですね。

ダブルストレーラーの動画に惚れ惚れして何度も見入ってしまいました。

宇部興産ホームページ＞企業情報＞UBEグループを知ろう＞宇部興産専用道路のページでダブルストレーラーの雄姿をご覧ください。（誰も見ないか）

いやいや、石灰の話をするはずでした。

石灰石（炭酸カルシウム）は化学反応により多様な石灰のすがたへ変化します。

熱分解により酸化カルシウム（生石灰）
↓
水と反応して水酸化カルシウム（消石灰）
↓
二酸化炭素と反応して再び炭酸カルシウム

石灰はセメントの材料として知られていますが、その用途の幅は広く、食品・医薬・乾燥剤・製鉄などに用いられています。あっ、ひもを引っ張ると温かくなるお弁当も生石灰の仕業ですよ。

身の回りのどんなところで石灰が活躍しているのか、ちょっぴり意識してみませんか。

コロナ関連の報道がメディアを賑わしています。その陰に隠れて先日、豊田中央研究所が人工光合成の高効率化に成功したとの報道がありました。これは地球環境や私たちの近未来の生活に直結する凄い成果なんです。

人工光合成ってなんだ？と思われた方にざっくりと説明します。

理科の教科書で登場する植物の光合成とは、水と二酸化炭素が光によって酸素とデンプン（または糖）に変えられるはたらきを指しますね。このはたらきを人工的に再現する試みがなされています。現在の研究では、水と二酸化炭素から酸素とギ酸やメタノールを生成します。

デンプンや糖ではないの？と思われるかもしれませんが、分子構造がより簡単なギ酸やメタノールも有機物として利用価値の高い物質なのです。ギ酸は燃料電池の燃料となる水素を発生させる素となり、メタノールは石油や石炭などの代替燃料としてその利用が期待されています。

人工光合成セルは二酸化炭素の削減問題や化石燃料の枯渇問題に光明の一筋となるでしょうか。子どもたちが結婚して家庭を築く頃には、光合成セル装置が一家に一台常備されているかもしれません。

人工光合成とは関係ありませんが、バックトゥザフューチャーPart３でデロリアンの燃料としてドクが生ごみを入れていたシーンが頭をよぎりました。技術革新がもたらす近未来の生活は意外と近くまで来ている気がします。

（画像は理科塾での実験の一コマです。当然ながら人工光合成とは関係ありません。あしからず。）

手回し発電機をグングン回して水を水素と酸素に分解しましょう♪

こちらの機器は大阪の町工場から生まれた傑作品です。

何がすごいって？

水の電気分解は化学の定番実験として知られています。水の分解と言いながら、水酸化ナトリウムや硫酸カリウムが用いられます。ゆえに「水じゃないぞ」と腑に落ちない子どもがいるのではないでしょうか。

実は、１００％純粋な水は導電性がありません。雷が海に落ちて遊泳している人が感電するのは海水に塩やマグネシウムなどの電解質が溶けているためです。そこで、水の電気分解実験では水に電気が流れるように、導電性の高い水酸化ナトリウム水溶液を用いるわけです。

こちらの機器はなんと！水道水で電気分解実験が可能です。安全・安心・後処理もチョー楽ちんなことはもちろん、生徒さんも水が水素と酸素からできている事実を納得・実感できます。

社員8人の小さな会社が考え抜いて製品化に成功しました。まさにプロジェクトX！　その技術力と発想力と矜持に敬服します。

「お部屋の酸素濃度を上げたいな。」
「ちょっとだけ水素が欲しいな。」

そんな時、ご家庭に１台いかがでしょうか。

クリームブリュレのキャラメリゼをしています。

下からはブンゼン式ガスバーナーで、上からはトーチバーナーで熱しましょう。創成期の地球の大地を見るようですね。その温度は800～1000度に達しています。

キャラメリゼといえば、パリパリした食感と香ばしい風味と上品な甘さを連想します。画像を見る限り、キャラメリゼの新世紀に突入したようです。

ガラス製や陶磁器製の理科学器具を熱する際には急熱・急冷を避けましょう。素材の特徴や仕組みを理解した上で、安全に取り扱う方法も学びながら実験に取り組みます。

実体験しながら考える過程で、座学では学べない力を育めます。今年の中学受験理科も日常に結び付いた応用問題が出題されました。一歩立ち止まって物事の仕組みや裏側を洞察する習慣を身につけましょう。

えっ、何の実験をしているのかって？クリームブリュレのキャラメリゼじゃないことだけは確かなようです。

理科塾ショッピングが本日ご紹介する商品はこちら

NASAもお墨付き ☆スーパー活性たんころりん☆

下駄箱や冷蔵庫から漂うニオイは気になりますね。スーパー活性たんころりんは、そんな悪臭を徹底除去します！

実証実験の画像をご覧ください。

スーパー活性たんころりん入りのビンと何も入っていないビンに香料を噴霧して密封しました。
2時間後、ふたを開けると…、

「いやぁだ～うっそぉ～、においがとれてるぅ❣」

スーパー活性たんころりん入りのビンはニオイだけでなく、香料の水滴までクリアにとれています。

驚異的な脱臭力の秘密はヤシガラ活性炭の微細孔にあります。直径 数～数百μmのミクロの孔がにおいの成分を次々と吸着します。ヤシガラ活性炭1gあたりの表面積はなんと！300平方cm。

スーパー活性たんころりんの脱臭力は多くの方に実感されています。

今回だけの特典として10倍増量してお値段は据え置きです。

今から24時間、お電話で受付いたします。

（理科塾ショッピングはフィクションですが、実証実験の内容は本当です。）

前回の投稿に引き続き、ボツになった実験器具を紹介します。今回紹介する器具は、プラスチック製のメスシリンダーです。

画像左がガラス製、右がプラスチック製で、どちらも100ミリリットルまで量れます。

プラスチック製はガラス製に比べて精度と耐薬性に劣るため、理科塾ではあまり使われていません。

というのも、プラスチックは熱による膨張率がガラスより大きいために体積が変化してしまうのです。加えてプラスチック製は表面張力が小さいために、教科書で登場する目盛りの読み取り方の勉強にも使えません。（水面のどの位置を読み取るかというテストで定番のアレです。）

にもかかわらず、プラ製メスシリンダーを複数購入した訳は割れにくいからです。学校現場では生徒が不注意で次々とガラス製実験器具を割ったという話を耳にします。

昔、小学低学年向けの実験を指導していた際に生徒の安全を考えて揃えました。ところが実際にはプラ製を登場させる機会は少なく、低学年だろうとガラス製をガンガン使わせていました。

意外？にも、ガラス製メスシリンダーはこれまで一本も破損したことがありません。メスシリンダーに限らず、他のガラス製器具も実験中に生徒が落として割るなんてことはほとんどありません。

生徒が優秀なのか、私の指導が優秀なのか。

実は、数多くのガラス器具を洗い物中に不注意で破損させてきた犯人は、誰あろう私です。

実験塾では数多くの理科学器具や試薬やガラクタを必要とします。

購入品計画を立てて効率よく仕入れられれば無駄がないのですが、実際は計画通りにいきません。カタログ上や店頭で良さそうだと思い購入しても、試してみると都合が悪かったなんてことはこの仕事の宿命でもあります。

そんなボツになった器具たちを紹介します。今回画像に上がったボツ器具は、メスです。

ご覧の通り、解剖実習の主力器具として随分前に10本ほど仕入れました。

解剖の内容にもよりますが、メスより解剖ばさみの方が扱いやすく、ほとんどの場面において解剖ばさみで間に合ってしまいます。メスが置いてあると解剖実習の雰囲気を醸し出せるという程度の役割にとどまっています。

ところで解剖ばさみは、文具品のはさみと形状も使い方も異なります。画像から異なる点を探して、その理由を考えみてください。

ブルーハワイ・メロン・抹茶・チョコ・ブラッディオレンジ

どれを飲もうかな？

どれも飲めませんよ。

先日、秘密裡に工作活動を遂行しました。ライバル塾への潜入・盗聴・破壊による諜報活動が任務です。

嘘をつきました。

実は、切ったり貼ったりする工作の話です。

理科塾の実験カリキュラムはすべてオリジナルで企画されています。

市販の理科学機器よりも手作りの機器の方が実験の操作性と生徒への指導に適している場合があります。また、企画した実験に対応する市販品がない場合もあります。

そこで、足りない頭をひねりながら実験機器を自作することになります。画像の手作り機器からは、小学生が夏休みの自由研究で作りました的な雰囲気が漂っています。しかしながら、この手作り機器は、高校の物理で扱うか否かという内容の実験で使用されます。

これを見た大奥さまが「ペンギンみたいに見えるから顔書いたら？」とおっしゃるので、ファンシーな表情をつけてみました。

思春期の生徒さんの反応やいかに。

とある実験のために用意された理科学器具を並べてみました。

ガスバーナー・三脚・ビーカー・試験管・駒込ピペット・ウォーターバス…など

実験の詳細は皆さんのご想像にお任せします。

少人数精鋭制の理科塾では、こちらの理科学器具をすべて一人で扱います。試料の準備・試薬の調合・機器の設定・分析考察などを２時間半にわたり集中して取り組みます。

そういう点で理科塾はかなりのスパルタ式と言えますね。

皆さんは、化学実験で登場するピペットってご存じですか？上がメスピペット、下が駒込ピペットです。

ピペットには用途に応じて様々な種類があります。一般的にはスポイト的な駒込ピペットに馴染みがあるでしょうか。

滴定実験などの計量に用いるメスピペットには指でつまむ場所がありませんね。これ、ストローのように口で加えてちゅるちゅるって薬品を吸い上げていたそうです。滴下する（液体をたらす）時は管の上を指でふさいで加減するらしい。

硫酸のような“飲んだらアカンやつ”をゴックンしちゃった研究者や学生がいたのでしょうね。

メスピペットにご興味のある方は、理科塾コラム｜理科学器具から学ぶ論理力をご覧ください。
誰もいないか。。。

派手な実験の裏側に潜む原理原則を探る。

表側に見える現象を楽しむだけでは、物事の本質を捉えられません。

理科塾で伝えたいのは、探究する姿勢とその奥深さです。

理科塾の想いを理科塾コラム｜ドキドキわくわくお断りに綴りました。
ご興味のある方は、ひねくれ者の戯言（たわごと）を覗いてみてください。

昔の医薬品のデザインセンスはシュールさが光ります。

どんな趣旨で、どんな方がデザインしているのでしょうか？

写真の商品はロングセラーの薬包紙です。

今まで意識していませんでしたが、色といい、字体といい、絵ずらといい、レトロで素敵。

もしも入院した病院にこんなご婦人がいたら、早期退院に向けて頑張ります。

酔っぱらったら景色が斜めに見えてきたぞ。(*´σｰ｀)ｴﾍﾍ

ビール缶とチューハイ缶が傾いている原因は酔いのせいではありません。
ちょっとした物理のトリックが仕掛けられています。

"つづく”と書いた前回の投稿からなんやかんやしている内に1週間が経ちました。
さて、古代中国の王様が手を使わずに顔を洗ったという魚洗鍋の話でしたね。

濡れた両手で鍋の取っ手を交互にこすると・・・ブワァンブワァンと鈍い音が響きます。すると、水面が踊るように細かいしぶきが吹き上がりました。

王様が顔を洗う手順は以下の通り。

１．王様が腰をかがめて顔を水面に近づけます。

２．家臣が取っ手をこすります。

３．王様の濡れた顔を家臣が拭き取ります。

４．王様は「うむ」などと言いながら、朝食の席へ向かいます。

あほかいな、自分で洗いなさい！

ところで、取っ手をこすると音が鳴り、しぶきが上がる仕組みは振動に秘密があります。

この時、鍋に指で触れると？
水の中に指を突っ込むと？

正解は、天使ちゃんに聞いてください。

こちらは魚洗鍋といいまして、古代中国の代物です。一体何に使われたのでしょうか？

持ちやすそうな取っ手から、出来立ての鍋料理を食卓に持ち運べる直鍋のように見えます。

青銅製の鍋には魚の模様があしらってあり、祈祷か占いの道具として用いられたのでしょうか。

実はこれ、王様が手を使わず洗顔するために使われていたとの言い伝えが残されています。 “手を使わず洗顔”とは、いったい！？ 天使ちゃんと検証します。

つづく

天使たちが眺めているのは、衝突球の実験です。

衝突球とは、5つの金属の球がぶら下がっている物理実験器です。お部屋のインテリアとしても見かけますから、ご存知の方もいらっしゃるでしょう。

端の衝突球を1つ持ち上げて残りの衝突球にぶつけると、両端の衝突球が交互に行ったり来たりします。

さて、右端の衝突球1つと左端の衝突球2つを同時に落下させると、５つの衝突球はどのような運動を始めるでしょうか？

五月晴れが続きそうな連休の暇つぶしにどうぞ。

ウィスキーからアルコールを分離してみました。

フラスコ内で煮沸されている液体は、サントリーのトリスです。トリスのアルコール度数は37％と表示されていますから、40mlのトリスから分離できるアルコールは14.8mlとなるはずです。試験管を４本用意して、分離された液体を５mlずつ採取してみます。

 【問題】
（1）アルコールが分離される仕組みを答えましょう。

（2）何本目の試験管までアルコールが採取されるでしょうか？ 

（3）フラスコ内に残ったトリスはどうなるでしょうか？ 

【実験結果と解答】
（1）水とアルコールの沸点の差を利用します。これを蒸留分離といいます。

（2）3本目までがアルコール、4本目は水となるはずですが…、着火確認すると4本目の液体にも青白い炎が上がりました。アレ？
（5mlずつの採取が正確でなかった？　4本目だけ炎が消えた後、水が残りました。） 

（3）ツンとするアルコール臭が抜け、甘ったるい香りが漂いました。もちろん、着火しても炎は上がりませんでした。理論上ノンアルコールですが、子どもが口にしてはいけません！

さて、ボトル700mlのトリスをすべて分離するとアルコールを259ml採取できます。消毒用アルコールは水で70％ほどに希釈された状態ですから、トリスボトル１本から370mlの消毒用アルコールを得られます。

ウィスキーやウォッカ等をガンガン蒸留分離して荒稼ぎしようと企んだあなた、アルコールを許可なく販売すると法律で罰せられますので、あしあらず。

人間は五感から情報を得ています。中でも視覚から得られる情報に支配されやすいため、目に見えないものに対してイメージを描きにくく鈍感です。

長さの単位1ｍ（メートル）で言えば、1000倍した1Km（キロメートル）、1000分の1倍した1mm（ミリメートル）のイメージは誰でもイメージを掴めますよね。肉眼で見える限界は0.1㎜までだからです。

ところが、ミクロの世界となると大きさの感覚があやふやになってしまいます。

1㎜の1000分の1は1μm（マイクロメートル）

⇒1μmの1000分の1は1nm（ナノメートル）

⇒1nmの1000分の1は1pm（ピコメートル）

光学顕微鏡は光の波長を利用しているため、主にマイクロメートルの世界を覗いています。髪の毛のキューティクル・ゾウリムシなどの微生物・動植物やカビの細胞などがあてはまります。

一方で、ナノメートルの世界を覗くには電子線を利用した電子顕微鏡が用いられます。ウィルスやDNAなどがナノレベルの物質です。※電子線をあてているので、画像はモノクロで観察物は死んでいます。

見えないものへ恐怖を抱く心理は当然ですが、目に見えるものだけを信じて鵜呑みにする行為は誤解と偏見と差別を生みます。正しい知識を携え、情報の背景に想像を馳せると冷静な判断が可能となります。

アイスクリームを購入した時にもらうドライアイスを放っておくと跡形もなく消えていますよね。氷ならば、その跡は濡れているはずです。

通常、物質は固体⇒液体⇒気体に変化します。固体（ドライアイス）から液体を経ずに気体（二酸化炭素）へ状態変化するものを昇華といいます。（理科の教科書にも載っていますね。）

では、ドライアイスは液体の状態になるのでしょうか？
もし液体になるとしたら、どんな色で、どのような方法で行えば良いのでしょうか。

分かりづらい画像ですが、パイプ内中央（黒い栓の上）に見えるのが液体と化したドライアイスです。

加圧すればドライアイスの塊は透明の液体になります。ちなみに一気に減圧すると元の塊ではなく、サラサラのドライアイスパウダーになります。

居酒屋さんのビールサーバーに繋いである緑色のボンベをよく見ると"液化炭素”と書かれています。これが二酸化炭素の液体ですね。

濃度計算は、中学受験の算数で小学生がつまづきやすい分野です。

【問題】濃度が２％の食塩水１５０ｇと７％の食塩水１００ｇとを混ぜ合わせた食塩水の濃度は何％になるでしょうか？

濃度計算を苦手とする小学生の気持ちを考えてみました。日常生活の中で濃度％を計算して何らかの溶液をつくる経験が乏しいのではないでしょうか。

例えば・・・、 母「パスタを茹でたいから鍋に濃度10％の塩水を沸かしておいて。」 子「ラジャー（OK）！」 なんて会話が飛び交う親子がいたら、お口がアングリです。

食塩３ｇと水１４７ｇからなる食塩水１５０ｇは体積１５０mlではありません。重さと体積を混同して誤ったイメージを描いていませんか。

中学受験で登場する濃度問題は、重量パーセント(w/w%)ですから、体積を意識する必要はありません。実際に量りとりながら、重さや体積の変化を調べてみましょう。

至上最長の春休み中だからこそ、勉強を取り入れたお手伝いを実践してみてはいかがでしょうか。

長い春休みに倦怠感が出てきたら熱気球を飛ばしてみよう。

燃料に火を灯すと、バルーンは次第に熱を帯びながら膨らみ、やがてフワリと上昇します。フワリといっても上昇速度は意外と速い。

熱気球づくりは、膨張した空気の浮力と重量を計算して素材を選ばなければなりません。そこら辺に転がっているビニル袋なら何でもOKというわけではありません。

火のついた熱気球が散歩中のおじさんの頭に落下したら惨事になるので、安全対策をして教室で飛ばしました。

台湾の元宵節に行われるランタン飛ばしの如く広い場所で無数に飛ばしてみたい。

豆苗（とうみょう）は安くて美味くて栄養豊富な食材です。刈り取った後の種子と根を水に浸しておけば、再び芽が伸びて2度味わえます。以上の理由から豆苗は庶民の味方としても人気ですね。

ただし、農園が推奨する栽培の回数は2度目までです。3度目になると種子の栄養が乏しくなるので、発育が悪くなったり、カビが生えたりします。

画像は3度目の栽培に成功した豆苗の様子です。

栽培するには、根から2つ目の脇芽（枝分かれした葉）の上あたりを切りとります。細胞分裂が盛んに行われる成長点はこの部分にあるからです。水・空気・温度・光の4要素が成長の出来を左右します。

刈り取られても何度でも再生する豆苗くんの不屈の精神力は素晴らしい。器にしている赤のチームも豆苗精神を発揮して復活を遂げましょう。

背番号３３の君、しっかり頼むよ！

直方体・錐（すい）・柱（ちゅう）・球体の体積の求め方を算数や数学で習いましたよね。

思い出すだけでじんましんが出る人もいるかもしれませんが、公式を知っていれば解答できます。

では、いびつな形状をしている物体の体積を量るにはどうすれば良いのでしょうか？

目玉のオヤジの体積は、２３．９８㎤（立方センチメートル）です。 「えっ、天びんの表示だから、２３．９８ｇ（グラム）でしょ？」と物言いがつきそう。

しかし、画像のように物体を水中にぶら下げれば、天びんで体積を計測できます。

天びんで体積を量れる仕組みを考えてみましょう。

ちなみに、ばねばかりは約２２ｇを指しています。目玉のオヤジの空気中での重さは４６ｇです。というのがヒントとなります。

（※水の入ったビーカーの重さは表示から差し引いています。）

るつぼばさみで捕らわれたマイクロスーパーサイヤ人が火炙りの刑に処されたところ、緑の閃光を発しながら必死で抵抗しています。（ウソ）

その情報は、信じるに値しますか？

自分の眼で確かめる。

事実と根拠を調べる。

そして、自分の責任で判断する。

噂話やデマでつながろうとする人がいたら、JAROに電話しよう・・・
じゃなくてスルーしよう。

悪そうなたまごが水中で静止しています。
（たまごが沈む途中を撮影した訳ではありません。あしからず。） 物理法則を利用した科学脳トレです。

どうすれば卵を水中で静止できるでしょうか？

惜しむらくは、顔の向きを逆さまに書いてしまったことです。
たまごにも上下の向きがあるんですというのが、ヒントとなります。

ノギスは、設計や建築などモノづくりを生業としている方の必需品ですね。

アルキメデスの原理を実験するにあたり、ブロックの正確な体積を測定する道具として使用しました。

こちらのノギスは０.1ミリ単位で計測できます。主尺の目盛りは1ミリ単位で刻まれており、小数第1位の数値は、右側に10個ある副尺目盛の内、主尺目盛りと一致する副尺目盛で示されます。

画像は、３０ミリの主尺目盛りを少しはみ出しています。５つ目の副尺目盛が主尺目盛りと一致しているので、アルミブロックの一辺は３０．５ミリメートルとなります。

１０個の副尺目盛の内、必ず１つが主尺目盛りと一致するのは、ちょっとした算数なんです。

副尺目盛の幅は1.9ミリで、副尺目盛が１つ進む毎に主尺目盛りと0.1ミリずつずれていきます。つまり、副尺目盛りが10個進むと主尺目盛りとの差が1ミリとなる仕掛けです。

ほんのりと光を放つものに人が心を癒されるのは、どうしてなんでしょうか。

目の前の現象をロマンティックに解釈する人がいれば、現実的な理屈をこねる人もいます。

ロマ子「幻想的な世界ね。あなたといつまでも眺めていたいわ。」

タクオ「これは、シュウ酸エステルと過酸化水素の反応だね。反応エネルギーを受け渡された蛍光物質が励起状態となり、基底状態へ変化する際に発光してるんだよねー。」

ロマ子「あなたってサイテーねっ！」

タクオ「？？？」

理科好きな少年少女たち、女心男心も学びましょう。

幻想的に青白く光ります。

血液が付着した布を証拠隠滅しようと洗剤で洗い落したにもかかわらず、化学の力に屈してゲロしました。

「わ、私がやりました…。もう…しません…。ゴメンナサイ…。」

というのは冗談ですが、見た目には血痕なんて分からない布からルミノールは証拠をあぶりだします。

そんなルミノール反応にも打ち勝つ？方法があります。でも、ここでは内緒。

柿を食べようと包丁を入れたら、偶然にも見事に分割されて、”子葉（胚）“とご対面できました。柿は、教科書に登場する有胚乳種子として定番です。

種子の下から中心あたりに伸びている白いキノコみたいなものが胚（はい）で、その内キノコのかさみたいな部分が子葉です。子葉は、種から芽が出た時に最初の双葉（ふたば）になります。すでに双葉の赤ちゃんのような形になってますよね。

子葉の気持ちからしたら、「おいおい、あっぶねぇ、斬られるところだったよ。」って感じでしょうか。

ドラえもんが鬼の形相でのび太に食べさせたのは、暗記パン。

写真は、電気分解で文字が浮かび上がる電気ペンです。

ろ紙にしみ込ませた薬品に鉛筆を介して電気を流すと…、あら不思議、茶色の文字が現れます。

鉛筆で書いたんじゃない？とお疑いのあなたへ
濡れた紙に鉛筆で字は書けませんし、使用したのは黒の三菱鉛筆です。

実験には続きがあります。プラスマイナスの電気を逆につなぐと…どうなる？

赤軍vs青軍のせめぎ合い。赤軍の圧勝！
今年のプロ野球もこうなるといいな。

とある薬品が入った透明な寒天に電気を流すと、このような結果になります。
陽極と陰極の銅板まわりで電子の受け渡しが繰り広げられるからです。

こちらの画像は何の実験結果でしょうか。

２つのビーカーに元々注がれていた液体は、よう素液です。
よう素液は茶褐色の指示薬です。ジャガイモに滴下すると青紫色に呈色する実験は有名ですね。身近なところではイソジンにも含有されています。

左右のビーカーに製造元の異なる活性炭をそれぞれ入れて吸着ろ過すると、どちらも無色透明な液体になりました。

もはや、よう素液ではなくなったのでしょうか？

試しにでんぷんを入れると、左のビーカーに変化は見られず、右のビーカーだけ青紫色に反応しました。

国内メーカー製の有効期間1年の活性炭 VS 100円ショップで売られていた有効期間6ヵ月の活性炭

国内メーカー製の活性炭を入れたのは、どちらのビーカーだったのでしょうか？

サンタくんが見ているのは、ろ過実験に用いる"ろ紙”です。左側の「四つ折り」を習った人が多数派ではないでしょうか。ちょっぴり複雑な折りをしている右側は「ひだ折り」と呼ばれています。

「ひだ折り」は以下のような場合に重宝されます。

１．ろ過したい試料が多い時
２．ろ紙に残った物質が不要な時
３．ろ過速度を速くしたい時

短気な方や待てない性分の方に「ひだ折り」はおススメです？

恥ずかしながらこちらは私の枕カバーです。
ふくろうの図柄は縁起担ぎやその愛くるしさから、ありとあらゆる商品にあしらわれています。

この枕カバーをお店で見つけた時、
「こんな単純でテキトーな図柄はないだろう。デザイナーの怠慢だな。」
と思ったものです。（でも購入した💦）

モナリーとは１３年間生活を共にしています。ふくろうの容姿はもちろん、その習性まで誰よりも熟知している自負があります。
ふくろう愛好家ゆえに、「ふくろうの図柄＝万人受けする」との製作者の安直な発想に茶々を入れたくなります。

ある晩、いつものように布団周りを回遊するモナリーが例の枕カバーの上にちょこんと乗っていました。

「相違なし」

ふくろうのシルエットはこんなもんだったか。

そういえば昔、モナリーと息子が写った画像データからそれぞれの輪郭を切り抜き処理したことがありました。息子は何度やっても上手くいかないのに、モナリーは一発で成功しました。

デザイナーの怠慢だなんて言って失敬しました。

モナリーが我が家の一員になって１３年を迎えようとしています。鳥という生き物は年齢を感じさせませんが、今年は初めて卵を産みませんでした。

一方で、人との共同生活が長くなるほどにモナリーのヒト化現象は進んでいるようです。

モナリーは、モフモフしたものに目がありません。以前投稿したモコモコスリッパには未だ夢中で、隙あらば奪い去ろうと飛来します。ある夜には、私が寒くて目を覚ますと毛布がはがされていることも。

今回標的になったのは、キュリアスジョージ君。

もこもこスリッパ以上に重量のあるジョージ君をなんとかして持ち帰ろうとモナリーは奮闘しました。

結果はご覧の通り。それでもジョージ君を放しません。

モナリーちゃん、円錐状に翼を広げて何やら怪しい。

モナリーが隠し持っていたのは、もこもこスリッパですね。

踵までひっかけられるシューズタイプのスリッパは、履きごごちも良く冬場に欠かせません。

夜が更け、ご主人様が就寝時にソファの脇にスリッパを脱ぎ置くと、モナリーの捕食本能が目覚めます。

もこもこスリッパがネズミにでも見えているのでしょうか。食べられませんよ。

「捕ったどー」の体でスリッパを掴んだまま部屋中を飛び回っていますが、そこそこ重量があるため、飛行に失敗し床に墜落することも…。

それでも獲物は放しません。

シンクの脇でゴハンを待ち続けていましたが、ご主人様が皿洗いに忙しくてなかなかゴハンを出してくれません。

痺れを切らしたモナリーは実力行使に踏み切りました。狩猟活動の行き先として三角コーナーに狙いを定めたようです。

モナリーちゃん、ウズラ肉の残飯はありましたか？育ちの悪さが露呈していますよ。

モナリー、未知との遭遇

鳥類と両生類との化学反応が見られるかと期待しましたが、モナリーは遠巻きに眺めるだけで化学反応は不発に終わりました。

モナリーは南米からやって来たワイルド種です。

ネコ科・ネズミ等のげっ歯目・鳥類（特に同種の猛禽類）がテレビに映し出されると目の色を変えて視聴します。一方で、水辺に棲む生物や水中生物には興味を示しません。

故郷南米の地ではこれらの生き物と出会う機会がなかったのでしょう。サバンナかジャングルか、どんな地で生まれ育ったのでしょうか？

ただ、NHK‐BSで放映されている「魔改造の夜」に登場するメカロボットには異様なまでの敵対心を燃やします。（「魔改造の夜」とは、一流の技術者たちがおもちゃや家電製品を改造して指定競技のタイムを競うリアルエンジニアリングバラエティーです。）

先日には、「赤ちゃん人形綱登り」編でNットーさん製作の「リトルグリーンモンスター」目掛けて、画面に体当たり攻撃を仕掛けました。モナリーは、これまで一度も画面アタックを仕掛けたことなどありませんでしたが…。

何がモナリーの心に刺さるのか？

兎にも角にも、「魔改造の夜」のオープニングが流れるだけで、モナリーがそわそわし始めます。

動物と子どもほど被写体として難しいものはありません。

モナリーちゃんはレディですから、薔薇の花びらでおめかしをしてみましょう。あなたは黒っぽくて写真映えしませんからね。

しかし、これは飼い主のエゴですね。人間目線ではおめかしであっても、フクロウ目線では嫌がらせでしかありません。

「なにすんのよ」と花びらを振り落とし、決めポーズを撮らせてくれませんでした。

あらら、モナリーちゃん、ずぶ濡れになっちゃって。何があったのでしょうか？順を追って一部始終を振り返ってみましょう。


私が洗い物をしていると、週１恒例の水浴びを要求してきました。そろそろ、体がベトついてきたようです。
「はいはい、ちょっと待ってね。桶の準備をしますよ。」
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名付けて、猛禽式ドリル入浴法。頭・顔・胴体・脚まで一度に洗えます。ただし背中まで水が届いていません。きれいに体を洗えているのか疑問が残ります。

一旦浴槽から退散して、丁寧に毛づくろいを行います。入浴⇒毛づくろいの工程を２～３回繰り返します。毛づくろいした意味はあるのだろうか？

ついでに水も飲んでおきます😅
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いい湯（水）だな♨️
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納得がいくまで水浴びをした後は、自分の指定席まで徒歩で帰ります。体が濡れた分だけ重くなったので、飛べません。カラスの行水を見習った方がいい。

モナリーが辿った跡はミミズが這った跡のように水で濡れているので、拭き掃除をしなければなりません。

また来週😊

ふくろう三世代？そろい踏み

６月に卵詰まりの危機を脱して以降、しばらくの間、肝臓やらバンブルやらの療養を続けています。年のせいもあってか、ここ最近は一度産卵すると完調するまでに時間を要するようになってきました。

先日、少しずつ良くなってきたところで再び産卵前行動が見られたため、「また卵を詰まらせたら、えらいこっちゃ」と早目に病院で診てもらうものの、レントゲンに卵の影はなく疑いは不発に終わりました。

11年以上共にしてきた経験から産卵行動に間違いないと踏んでいたのですが、猛禽類は難しい。と思っていたら、数日後おなかを触るとやはり卵殻を確認できる事態に…。気難しいモナリーに産卵を促す作戦も功を奏し、今回は自宅ですんなり産み落としてくれました。二度目の産卵後、肝臓の状態も回復しています。

いつもながら、こんなに面倒臭い鳥を親身に診てくださる先生には感謝しっぱなしですが、「体調が良くなりました」との報告を先生に伝えられていません。人の場合も同様で、具合が悪い時に先生を頼る人が多い割には、その後の回復を報告に上がる人はさほどいません。患者（患鳥）のその後を色々な意味で先生も知りたいのではないだろうか、と考えると申し訳ない気持ちに苛まれます。SNSの時代だからこそ、ペンをとりお礼と報告の言葉をしたためる行為を廃れさせたくありません。

ちなみにモナリーが産み落とした卵は捨てづらく、しばらくの間、台所の片隅に置いています。ある時大奥が「喧嘩でもしたら、翌朝の目玉焼きにこっそり使ってやる」とおっしゃっておりました。

服薬中のモナリーの巻

簀巻きされたモナリーにシリンジで薬を流し込みます。少し注がれてはキュキュッと飲み込んでいきます。

画像の黄色い薬は苦いらしく、ご覧の表情で口から薬を消し去ろうとしています。他に透明の液体薬もありまして、こちらは手につけるとネトネトすることから甘いらしい。目を見開いて積極的に飲み干します。私も指につけてなめてみましたが、人間にはほぼ無味に感じられました。

えっ、人間がなめても大丈夫かって？さぁ…、背中から羽が生えてくるかもしれませんね。

タオルに簀巻きされたモナリーの巻

爪や嘴（くちばし）を切るとき・包帯を巻くとき・服薬させるとき等は、モナリーをぐるぐる巻きにして脚と羽を動かないようにします。野生に近い動物ほど触られるのが好きではありませんから、モナリーにとって我慢を要する時間でしょう。

床に連れてこられたモナリーは、簀巻きを察知してトコトコと逃亡をはかります。文鳥やインコと違い、いとも簡単に捕らえられてしまいますが…。

さぁ、服薬タイムとまいります。じっとしていなさいよ。

つづく

人生（鳥生）初の入院からなんとか生還しました。

画像右下の卵を卵管に詰まらせてご飯も食べられず、苦しかったことでしょう。手術を覚悟していましたが、入院中に自然分娩できたため手術を避けられました。見たこともない動物たちに囲まれて緊張したのか、はたまた飼い主に見捨てられたと危機感を抱いたのか、おかげで卵管が収縮したらしい。

寝静まった深夜の動物病院でこんな会話がなされていたかもしれません。

猫「あんた、新入りかいニャ？」

犬「おいらは拾い食いしてお腹を壊しただワン、あんたはどうしたんだワン？」

モナリー「・・・」

ハリネズミ「わたしゃ、ゲージに挟まれて骨が折れたチュウ。おうちに帰りたいでチュウ。」

猫「怪我が治らニャ、帰れんニャッー！」

オウム「きぃぃぃー（バタバタッ）」

ヘビ「しゅるしゅるしゅーーーーーっっっ」

モナリー「・・・・・・汗」

兎にも角にも生還できて良かった。先生ありがとうございます。

消化器系の改善と体力回復に向けてお薬をいっぱいもらってきたから、自宅療養を頑張りましょう。

もう年なんだから卵を作らないでね。

つづく

夏至が近づくにつれ、人も鳥も涼を求めずにはいられなくなります。

モナリーは、週1回の水浴びでは物足りないようで。

食器を洗っていると「お風呂の準備をしてちょうだい」と入浴を懇願してきます。懇願というか、圧をかけてくる。何ならシンクにダイレクトインする勢いか。

洗剤泡もあるし、刃物もあるし、生ごみもあるから暫し待たれよ。

鳥のくせに床を歩き続けて、ガラクタテントに辿り着きました。

「場内臨時アナウンスを申し上げます。球場に巨鳥が現れたため試合を中断します。観客の皆様および選手関係者は直ちに避難してください。」

モナリーは不定期に落ち着きがなくなります。
今朝もテレビと椅子にフンをかけ、見慣れているはずの部屋を探検していました。

「おっ、レトロなゲーム機を見っけ。F1ゲームは興味ないけど、チュウチュウハンターとかウズラたたきゲームなら遊んでみようかな。」

幼児レベルの知能がありそうですが、何を考えているのか本人（本鳥）にしか分かりません。

深夜に布団の上で佇むモナリー（ふくろう）

家族が寝静まっている間、モナリーはフリーフライト状態でも定位置でおとなしくしています。ところが、1～2か月前に足かせの革がちぎれて金具が外れて以来、足に重みが無くなったからなのか、気の向くままに部屋の中をお散歩しています。

最近は、私の布団（毛布）がお気に入りの場所のようです。

夜中に風を感じて私が目を覚ますと、私の顔の２～３センチ斜め上からモナリーがこちらを凝視しています。時には、耳をかじられたり髪の毛を引っ張られたりして、目が覚めることも。

夜行性のフクロウは、人間のようにがっつり睡眠をとりません。目を閉じて動かない飼い主の姿に不安を感じているのでしょうか。それとも獲物が横たわっているとでも考えているのでしょうか。

何はともあれ布団に糞さえしなければ構わないのですが、一つだけモナリーにお願いがあります。

どうか瞼（まぶた）だけは啄（ついば）まないで下さい。

逆光で画像がぼやけています。

陽の光が室内に差し込む時には、夜行性のフクロウも羽を広げて日を浴びます。

この直後、週に一度の沐浴？を要求してきました。身体がベトベトしていたのでしょう。

植物が光合成するように、ヒトも外に出て光を浴びると体調や心理が改善します。

昨今は、“巣ごもり”がトレンドワードとして取り沙汰されています。巣ごもりのプロフェッショナルであるフクロウはその術を生まれながらにして身につけているようです。

いつか見た憧憬なのでしょうか？
モナリー、懐かしさで画面に釘づけとなる。

詳しくは

理科塾コラム｜ヒト化するエキゾチックアニマルにて

外への憧れはあるけれど、
ウトウトするのが何よりもしあわせ。

人に撫でられたり、苦手な子どもの相手もしたりするけれど、
ウズラとお風呂とテレビがあれば、それでいい。

雨音を聞きながらうたた寝すると日が暮れた。

街が静寂に包まれるころ、私の時間が訪れるのだ。

せっかく洗濯物を畳んだのに…。 フクロウは基本的に高い場所を好みますから、床に着地する時は、およそ以下の条件にあてはまります。

①水浴び後（重くて飛べない。）

②気になるものがある。

③病気

今日は②の条件による着地です。

気になっているのは、前回の投稿で登場した"おしゃべりフクちゃん”のようです。
いい加減、認識しなさい。

てか、フケと抜け毛（羽）を洗濯物に撒き散らさないでね。

卒業した生徒さんからいただいた"お喋りフクロウ”を掃除のために床に置いておいたところ、フクロウちゃんが首をぐるんぐるんと反応し始めました。

お喋りフクロウに一歩近寄っては止まり、また一歩近寄って・・・の繰り返し。

「この子はどこから来たのよ？」

「仲間なのかしら？島を荒らしに来たのかしら？」

「私に動じない肝の持ち主なのね？」

「死んでいるのかな？」

様子を探りながら恐る恐る接近して、最後はついばんでみる。（実はこの光景に至るまでかなり時間を要しました。）

「生体反応・・・なし。」

納得して自分の居場所に飛んで帰っていきました。